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第一节质量及其测量同步练习
学校:班级:姓名:
1.[鄂州中考]一艘船将一箱质量为100kg的科研器材从赤道运送到南极,在运送的过程中物体没有损失.则物体的质量将()
A.增大 B.减小
C.不变 D.无法确定
2.[湖北中考]下列关于质量的说法正确的是()
A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了
B.白糖热化抽丝制成棉花糖后,质量变大了
C.1kg的棉花和1kg的铁块,铁块的质量大
D.物理课本从武汉快递到潜江,质量是一样的
3.某同学需称量20g水,在调节天平平衡时,未将游码归零,仅调节平衡螺母使天平平衡,则测量结果应是()
A.测量值大于真实值
B.测量值小于真实值
C.测量值等于真实值
D.条件不足,不好判断
4.[黑龙江中考]用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量,其结果将
会()
A.偏小 B.偏大
C.不变 D.无法判断
5.[湘潭中考]用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置,这时应该()
第5题图
A.将左端平衡螺母向右旋进一些
B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.将右端平衡螺母向右旋出一些
D.将游码向右移动
6.在“使用托盘天平称量10克食盐”时,小明用已调节好的天平称量物体,发现指针略偏于分度盘左侧,这时他应该()
A.向右调平衡螺母
B.向右移动游码
C.向天平右盘中加入质量最小的砝码
D.从天平左盘取出一部分药品
7.使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的()
A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上
C.称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码
D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
8.[广元中考]用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是()
A.把一枚邮票放在托盘天平上称量
B.先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量
C.先测出200枚邮票总质量,再除以200
D.先测出200枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量,求其差
9.小喻同学用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还稍微偏左,再放入质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作正确的是()
A.将横梁上的平衡螺母向左调
B.将处在零刻度位置的游码向右移
C.取出最小的砝码并将平衡螺母向右调
D.取出最小的砝码并调节游码
10.小明用天平“测量石块的质量”.他将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的零刻度线处,若此时指针偏向分度盘中线的左侧,应将平衡螺母向
调节,直到指针指在分度盘中线处.测量过程中,当横梁恢复平衡时,砝码使用情况和游码位置如图所示,则石块的质量是g.
第10题图
11.小杰把天平放在水平实验台上并将游码归零,发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将天平平衡螺母向(填“左”或“右”)调节,使天平平衡.在测量过程中,当天平平衡时,所用砝码与游码的位置如图乙所示,该物体的质量是g.
第11题图
12.某同学用天平测物体的质量.使用天平时,将天平放在工作台面上,将移至标尺零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央.如图所示,是测量过程中的某一场景,接下来的操作是:取下10g砝码,,直至天平平衡,读出物体的质量.
第12题图
13.[安徽中考]小明使用天平测小石块的质量.测量前,他将天平放在水平桌面上,然后进行天平横梁平衡的调节.调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示.
第13题图
(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤:.
(2)完成遗漏的操作步骤后,为了调节横梁平衡,他需向(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动.
(3)调节横梁平衡后,小明将小石块放在左盘,在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为g.
14.[呼和浩特中考]为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量,小华同学设计了下面几种实验方案
A.直接测出这颗小螺钉的质量
B.先测量出50颗相同小螺钉的总质量,再算出一颗小螺钉的质量
C.多次测出一颗小螺钉的质量,然后求平均值
D.测出小螺钉和铁块的总质量,再测出铁块的质量,然后相减即可得出螺钉的质量
(1)你认为最好的方案
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