人教版小学数学五年级下册期末测试卷【巩固】.docxVIP

人教版小学数学五年级下册期末测试卷【巩固】.docx

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人教版小学数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.将图形A(?),可以得到图形B。

A.向右平移3格,再绕O点逆时针旋转90°

B.向右平移5格,再绕O点顺时针旋转90°

C.向右平移3格,再绕O点顺时针旋转90°

2.一个数比30大,比40小,而且是5的倍数,这个数是(?)。?

A.30?????B.35?????C.40

3.一个长6分米、宽4分米、高5分米的长方体纸盒,最多能放(?)个棱长为2分米的正方体木块。?

A.14?????B.15?????C.12

4.下面三个数中,既不是质数又不是合数的是(??)。??

A.1??????B.2?????C.3

5.从10:00到12:00,时针旋转了(?)°,从1:30到1:50,分针旋转了(?)°。?

A.60,60???B.60,90???C.60,120

6.一个边长是质数的正方形,其面积一定是(??)。??

A.奇数?????B.合数?????C.质数

二.判断题(共6题,共11分)

1.51÷17=3,所以51是倍数,17和3是因数。(??)

2.2,13,91,97这几个数都是质数。(??)

3.最小的质数和最小的合数之和为5。(??)

4.观察同一个物体,从不同的位置观察到的形状可能相同。(??)

5.A是B的因数,B是C的因数,所以C是A的倍数。(??)

6.45能被9整除,所以45也能被9除尽。(??)

三.填空题(共6题,共16分)

1.通过平移、(??)的转换得到的图形与原来的图形的面积大小(??)。

2.一根长方体的木料,正好可以锯成两个同样的正方体,这时表面积增加了50平方厘米,这根长方体木料原来的表面积是(??)平方厘米,体积是(??)立方厘米。

3.电梯的升降属于(??)现象,汽车行驶时的车轮转动属于(??)现象。

4.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。(分数要先填分子,后填分母)

用分数表示:(??),用小数表示:(??)。

5.填一填。

7090立方厘米=(??)立方分米

6000立方厘米=(??)升

300立方厘米=(??)毫升

420毫升=(??)立方厘米=(??)立方分米

7立方米9立方分米=(??)立方分米

6.与时针旋转方向相同的是(??)旋转,相反的是(??)旋转。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共11分)

1.画出下面的三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。

2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?

六.解答题(共6题,共26分)

1.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.

2.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?

3.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.

4.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?

5.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。

6.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.C

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.轴对称;相等

2.250;250

3.平移;旋转

4.;0.47

5.7.09;6;300;420;0.42;7009

6.顺时针;逆时针

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:如图所示:?

2.解:共有10种方法.

六.解答题

1.解:根据分析可知:拉奇数次时,灯为打开状态,拉偶数次时,灯为关闭状态.

因为13是奇数,开关13次后,是打开状态;

因为200是偶数,开关200次后,灯处于关闭状态.

2.12=2×2×3

18=2×3×3

2×3=6(米)

(12+18)÷6=5(段)

答:每小段最长是6米,一共可以截成5段。

3.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态

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