教师假期网络培训课件.pptVIP

教师假期网络培训课件本课件为2024年暑期官方研修资料，旨在帮助高等、本科及基础教育教师完成必要的网络培训学习。通过系统学习，教师将获得专业成长并取得官方认证证书。

培训背景与意义随着疫情常态化防控和数字化教育的深入发展，网络研修已成为教师专业发展的重要途径。国家教育部门明确要求所有教师在假期期间需完成至少10学时的网络培训，以提升教师的专业素养和教学能力。本次网络培训不仅是满足政策要求，更是教师适应教育数字化转型、提升自身专业能力的重要机会。完成培训后，教师将获得官方认证的电子证书，作为专业发展的重要凭证。

国家政策与合规要求教育阶段与平台对应不同教育阶段的教师需在指定平台完成培训并申报学时。高等教育教师使用高校教师在线，基础教育教师使用国培计划平台，职业教育教师使用职教云平台。证书与防伪机制培训证书采用区块链技术防伪，实现一人一证。每位教师的证书均有唯一编码，可通过官方渠道进行查询验证，确保证书真实有效。学时认定标准学时认定以实际学习时长为基础，系统会自动记录教师的在线学习行为，包括视频观看、资料阅读、互动讨论等多种形式，确保学习真实有效。

研修主题一览教育家精神深入理解教育家精神的内涵，培养新时代教师的师德师风，传承优秀教育传统。数字素养与技能提升教师数字化教学能力，掌握现代教育技术，适应智慧教育发展需求。心理健康教育增强教师心理健康教育能力，学习识别和应对学生心理问题的方法与技巧。混合教学模式探索线上线下相结合的混合式教学方法，促进信息技术与教育教学深度融合。

教育家精神内涵教育家精神是教师队伍的灵魂，是教师专业发展的核心价值导向。在新时代背景下，教育家精神更加强调以下几点：坚守教育理想，传承师者初心勇于教育创新，追求教育真谛关爱每一位学生，促进全面发展甘于奉献，恪守教师职业道德本模块还将通过一系列优秀教师先进事迹案例，让学员深入理解教育家精神的实践意义，从榜样中汲取力量。

教育家精神巡回宣讲宣讲团组成2024年全国教育家精神宣讲团由北京师范大学石中英教授担任首席专家，并邀请了全国教书育人楷模、特级教师等30余位优秀教师代表组成。宣讲覆盖宣讲活动将覆盖全国31个省市自治区，深入各级学校，预计覆盖教师群体超过100万人次，同时通过网络直播扩大影响力。宣讲内容宣讲内容包括新时代教育家精神的理论阐释、优秀教师成长经历分享、教育实践案例解析和教师职业道德建设等方面。互动形式采用专家讲座、教师对话、现场问答等多种形式，增强互动性和参与感，激发教师内在动力和职业认同。

先进教师短视频资源平台精选榜样力量研修平台精心收录了33位全国优秀教师的感人事迹短视频，涵盖不同学科、不同地区、不同学段的教育工作者。这些短视频真实记录了教师们在平凡岗位上的坚守与奉献，展现了新时代教师的责任担当。学习互动机制教师可通过观看视频、点赞互动、评论分享等方式参与学习。系统会自动记录学习行为，完成规定数量的视频学习并参与互动，即可获得相应学时。平台还鼓励教师结合自身实际，撰写观后感和教育反思。

弘扬师德师风的重要性党员教师使命为党育人，为国育才，是每位教师尤其是党员教师的崇高使命，要将立德树人作为教育的根本任务。师德师风标准新时代教师职业行为准则明确规定了教师的底线要求和行为规范，成为评价教师的第一标准。自律与承诺教师应自觉践行师德规范，签署师德承诺书，将师德要求内化于心、外化于行。考核与监督师德师风建设实行学校、学生、家长和社会多方参与的监督评价机制，确保教师行为符合职业规范。

教育家精神案例研讨案例深度剖析本模块将选取张桂梅、李保国、黄大年等教育家精神代表人物的先进事迹进行深度剖析。通过结构化解读，帮助教师理解这些优秀教育工作者的精神实质、教育理念和实践智慧。团队讨论与分享教师将被分成5-7人的小组，围绕案例进行在线讨论，分享个人感悟和教育启示。讨论内容包括：案例中教师的核心教育理念是什么？他们是如何在困难环境中坚守教育理想的？这些精神对我们自身教育实践有哪些启发？

师德师风实操工具红线警示提供师德师风负面清单，明确教师行为底线和禁止行为，包括违规收受礼品礼金、有偿补课、歧视体罚学生等方面的具体表现。处理流程针对常见师德师风问题，提供标准化处理流程图，包括问题识别、报告渠道、处理步骤和后续跟进等环节，确保教师能正确应对各类师德问题。情景演练设计多个师德师风挑战情景，通过互动式演练，帮助教师在虚拟环境中练习应对，提高实际问题处理能力和职业敏感度。

数字素养提升新趋势人工智能变革教师职业随着ChatGPT等大型语言模型的出现，教师职业正面临前所未有的变革。AI技术可以辅助教师完成备课、批改作业、个性化学习指导等工作，但也对教师的数字素养提出了更高要求。教师需要学习如何有效利用AI工具，同时保持批判性思维，理解AI的局限性，在人机协同的模式下提升教育教学质量