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教学设计
案例名称
提公因式法(教学设计年北师大版数学八年级下册
提供者
教材分析
(1)本节课的主要教学内容是因式分解的一种基本方法——提公因式法。
(2)本节课主要介绍了公因式、如何找出公因式以及应用提公因式法进行因式分解等知识点。
(3)通过学习本节课,学生能够掌握提公因式法的基本步骤,学会如何通过观察多项式找到公因式,并能熟练运用这一方法进行简单的因式分解。此外,学生还能通过类比的方式,加强对数学中数与式之间联系的理解,提升自己的数学思维能力和解决问题的能力。
教学目标
(1)会用数学的眼光观察现实世界:通过观察多项式结构,识别公因式为单项式的特征,理解公因式的
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