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宽容与了解;一、学习目标:1、知识目标---认识宽容与了解主要意义和基本要求。
2、能力目标---初步培养交往与沟通能力,学会交往、建立良好人际关系。
3、情感、态度、价值观目标---培养宽容他人、了解他人优良品质。;二、自学探讨:并与同学讨论交流以下问题:
(一)1、什么是宽容?
2、为何要宽容他人?
3、怎样宽容他人?
(二)1、什么是了解他人?
2、为何要了解他人?
3、怎样了解他人?
4、什么是换位思索?;三、学习探究:
1、什么是宽容?;3、思索:我们班上有没有性格不一样两个人成为要好朋友?他们为何能成为要好朋友呢?;(2)我会尽可能培养自己宽容胸怀,豁达大度气量,尽可能宽容他人,不以怨报怨。
;;11、心灵剧场:
人物:李勇朋友王小海同学甲
故事梗概:李勇号称班里“大哥”,好讲哥们义气,平时待他朋友也不错。一天中午,李勇与班里一位同学甲因意见不一致而发生争吵,并一时生气地将那位同学推倒在地。他好朋友王小海以为李勇有点过分,下课后便去抚慰了那位同学。这令李勇非常恼怒。他想:我对王小海不错,可他竟然去帮助他人,太不够朋友了。于是他扬言今后与王小海势不两立。(1)李勇为何气恼?(2)李勇这么做有什么不良影响?(3)假如换位思索,他能够怎样想?假如李勇是王小海他会怎么想?假如李勇是被推倒那位同学他会怎么想?
;12、怎样了解他人?;;3、以下关于宽容与了解,表述正确是()
①了解是共同生活基石②只有了解,我们才能够更深入地认识、了解对方,促进彼此情谊③宽容是相互,假如我们宽容他人,也会得到他人宽容④宽容是没有程度
A、①②③④B、①②③
C、①③④D、②③④;(二)材料分析题:镜头一:在公共汽车上,一中年妇女提着带鱼上车,蹭脏了中学生赵刚新校服。中年妇女说:“衣服脏了没关系,回家洗洗就行了。”赵刚笑了:“我该说话都让你说了,我得说对不起了。”众人向赵刚投来赞许目光,中年妇女也被这幽默批评羞红了脸。
镜头二:公共汽车一个急刹车,乘客李某重心前移,踩???学生陈伟脚。李某急忙说:“对不起”。“对不起就行啦,说得轻巧!”陈伟得理不让人。“你说怎样,我又不是有意。”“不是有意,你也让我踩一下!”陈伟没等说完就重重地踩了李某一脚。(1)两人处理方法有何不一样?你赞成谁做法?为何?(2)两人做法对我们有什么启示?;;谢谢!
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