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新华师大版数学七年级下册全册教学课件2025年春季新版教材
第5章一元一次方程
学校运动队沿校园周边的步道晨跑,甲、乙两队员同时出发,跑完一圈乙比甲多用1min.已知甲、乙队员跑步的平均速度分别是4m/s、3.5m/s.这一圈步道有多长?
设步道一圈的长为xm,可列出方程:?★本章将学习一元一次方程的解法,并学习应用一元一次方程解决一些实际问题,从中感受方程的作用.
5.1从实际问题到方程
1.初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程.(难点)2.理解方程、方程的解等概念.(重点)
问题1课外活动中,张老师组织同学们进行“猜年龄”游戏,她首先提出如下问题:
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