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2025云南省文山州麻栗坡县人民武装部专职民兵教练员招聘(3人)模拟试卷
第一部分单选题(80题)
1、经审核不宜发文的公文,文稿应当()起草单位并说明理由。
A.指导
B.巡视
C.约谈
D.退回
【答案】:D
【解析】对于经审核不宜发文的公文文稿,应把文稿返回给起草单位并说明理由。指导是对起草工作给予教导和指引,并非针对不宜发文文稿的处理方式;巡视主要用于对工作情况进行巡查,和处理不宜发文的公文文稿无关;约谈通常是通过谈话方式对相关单位或人员进行沟通督促,也不是处理不宜发文公文文稿的常规做法;而退回则准确符合将不宜发文的文稿返回到起草单位并说明理由这一处理要求。所以应选择退回。
2、我国《教育法》规定,受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有()。
A.行政、诉讼
B.仲裁、调解
C.行政、仲裁
D.诉讼、调解
【答案】:A
【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷,从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益,请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正,并追究其行政责任,以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中,受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,这是通过行政途径来解决问题,利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理,属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下,依据法定程序,审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼,这是通过向人民法院提起诉讼,由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷,属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交(具有公认地位的)第三者,由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法,题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务,在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下,自愿进行协商,通过教育疏导,促成各方达成协议、解决纠纷的办法,题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。
3、()是指在农业水平不高的地区,因长期无雨或少雨造成土壤缺水,进而致使作物缺水、影响其正常生长发育并导致减产的农业气象灾害。
A.洪涝
B.暴雪
C.冰雹
D.干旱
【答案】:D
【解析】本题考查对不同农业气象灾害概念的理解。洪涝是指因连续性降水或短时强降水导致江河洪水泛滥,淹没大片地区的现象,与题目中描述的长期无雨或少雨导致土壤缺水的情况不符。暴雪是一种大量降雪的天气现象,通常伴随着低温,主要影响交通、畜牧业等,并非是因无雨或少雨造成作物缺水减产,不符合题意。冰雹是一种固态降水物,由强对流天气引起,它会对农作物造成机械损伤,但并非由于土壤缺水导致作物生长受影响,也不符合题干描述。干旱是指在农业水平不高的地区,由于长期无雨或少雨,使得土壤缺水,作物因无法获取足够水分而影响正常生长发育,最终导致减产的农业气象灾害,与题目表述一致。所以正确答案为干旱。
4、我国针对非公有制经济的政策是()。
A.鼓励、支持和引导
B.引导为主,限制为辅
C.不限制,不支持,不引导
D.支持为主,限制为辅
【答案】:A
【解析】我国对待非公有制经济的政策是鼓励、支持和引导其发展。在社会主义市场经济体制下,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对于促进经济增长、增加就业、推动技术创新等方面具有重要作用。鼓励非公有制经济发展,可以激发市场活力和创造力;给予支持能够使其在资源获取、政策扶持等方面得到保障;进行引导则有助于其健康、有序地发展,与公有制经济共同推动国民经济持续稳定发展。而“引导为主,限制为辅”“不限制,不支持,不引导”“支持为主,限制为辅”都不符合我国目前对非公有制经济的政策导向。因此正确答案是鼓励、支持和引导。
5、科举考试中,存在一人同时获得解元、会元、状元,即“连中三元”的情况。那么,在以下考试中,不能决定“连中三元”结果的是()。
A.院试
B.乡试
C.会试
D.殿试
【答案】:A
【解析】科举制度中,连中三元指的是接连在乡试、会试、殿试中考取第一名,分别获得解元、会元、状元称号。乡试是地方考试,考中者为举人,第一名即为解元;会试是礼部主持的全国考试,考中者为贡士,第一名是会元;殿试是皇帝亲自主持的考试,考中者为进士,分三甲,一甲三名,第一名即状元。而院试是为了取得参加正式科举考试的资格先要参加的一种考试,考取者称生员,俗称秀才或相公,其结果并不在连中三
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