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人民英雄纪念碑金田起义浮雕;第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧;;一、农民阶级的抗争——太平天国运动;;凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分。有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。

——洪秀全《天朝田亩制度》;政治上,主张依法治国,设新闻官,广采社会舆论,官吏由公众选举;

经济上,主张学习西方,发展工商业,奖励技术发明,建铁路、造轮船;

文教上,提倡设立新式学堂,办医院,禁止贩卖人口。——洪仁玕《资政新篇》;材料一“现在说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事.....但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。”

材料二分散落后的自然经济使得作为个体小生产者的农民自私、不思进取,不能用科学的理论作指导,多用宗教等形式;不能提出切实可行的革命纲领;难以形成统一坚强的领导核心。

;①沉重打击了清朝的封建统治;

②引起政治和权力结构的变化:;外患;;

——《李文忠公全集》

;只是引进资本主义国家新的军事和生产技术,是对封建制度的修补,失败是必然的。;

A.清朝内部不同政治势力的内讧

B.没有彻底变革腐朽的封建制度

C.封建顽固势力的阻挠、破坏

D.清朝皇帝没有实权;;区域;材料:1894年3月,日本外相陆奥宗光密令驻朝公使:“促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段。”;;①割地

②赔款

③开口

④设厂;西方完成第二次工业革命,

由资本主义阶段进入帝国主义阶段;①民族意识觉醒;1、三国干涉还辽;2、抢占租借地,划分势力范围;3、美国门户开放政策;争做中国的债主;探索国家出路

列强侵略加剧

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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