中班科学油纸伞标准教案及反思.pptxVIP

中班科学油纸伞标准教案及反思汇报人：

目录01教案设计03教学过程05教学反思02教学目标04教学资源

教案设计01

教案背景油纸伞是中国传统手工艺品，有着悠久的历史，体现了古代工艺与文化的融合。油纸伞的历史文化01中班幼儿处于具体操作阶段，对色彩、形状和简单工艺制作有浓厚兴趣，适合学习油纸伞制作。中班幼儿认知特点02

教学目标设定通过油纸伞的制作过程，让学生了解中国传统手工艺和相关历史文化知识。认知目标培养学生的审美情感和对传统文化的尊重与热爱，增强民族自豪感。情感目标学生能够掌握油纸伞的基本制作技巧，包括裁剪、绘画和组装等步骤。技能目标

教学活动设计通过故事讲述和图片展示，让学生了解油纸伞的历史和文化意义。认识油纸伞的历史组织学生观察油纸伞的各个部分，如伞骨、伞面等，并讨论其功能。观察油纸伞的结构指导学生动手制作油纸伞模型，体验传统工艺，培养动手能力。制作油纸伞模型教授学生如何在伞面上进行绘画或装饰，激发他们的创造力和审美能力。油纸伞的装饰艺术

教学方法与手段通过故事讲述油纸伞的历史和制作过程，激发幼儿兴趣，增强记忆。互动式讲解利用视频和图片展示油纸伞的制作过程，帮助幼儿更好地理解抽象概念。多媒体辅助教学提供油纸伞制作材料，让幼儿亲手尝试制作，体验传统工艺的乐趣。实物操作体验

教学目标02

知识与技能目标通过观察和实践，学生能够理解油纸伞的结构和制作过程，了解其防水和耐用的原理。学生能够运用绘画技巧在油纸伞上进行创作，表达个人的审美和创意。理解油纸伞的制作原理掌握基本的绘画技巧

过程与方法目标通过油纸伞的制作过程，让学生了解中国传统手工艺和相关历史文化知识。认知目标0102学生能够掌握油纸伞的基本制作技巧，包括剪裁、绘画和组装等步骤。技能目标03培养学生的审美情感和对中国传统文化的热爱，增强民族自豪感。情感目标

情感态度与价值观目标互动式讲解通过故事讲述油纸伞的历史，激发幼儿兴趣，增强记忆。实践操作指导幼儿亲手制作油纸伞模型，体验传统工艺，培养动手能力。多媒体辅助利用视频和图片展示油纸伞的制作过程，让幼儿直观了解工艺流程。

教学过程03

导入新课油纸伞是中国传统手工艺品，有着悠久的历史，体现了古代工艺与文化的结合。01油纸伞的历史文化中班幼儿处于具体形象思维阶段，对色彩、形状和操作活动有较高的兴趣和接受能力。02中班幼儿认知特点

新课讲解理解油纸伞的制作原理通过观察和动手制作，学生将理解油纸伞的结构和制作原理，如伞骨的支撑作用。0102掌握油纸伞的绘画技巧学生将学习如何在油纸伞上进行绘画，包括色彩搭配和图案设计，培养艺术创造力。

操作实践认识油纸伞的历史通过故事讲述和图片展示，让学生了解油纸伞的起源和在中国文化中的地位。讨论油纸伞的现代应用引导学生讨论油纸伞在现代社会的使用场景，思考传统与现代的结合方式。观察油纸伞的结构制作油纸伞模型组织学生观察油纸伞的各个部分，如伞骨、伞面等，了解其制作工艺。指导学生动手制作油纸伞的简易模型，体验传统手工艺的乐趣和挑战。

课堂小结油纸伞是中国传统手工艺品，具有悠久的历史，反映了古代工艺美术和民俗文化。油纸伞的历史文化中班幼儿处于具体形象思维阶段，对色彩、形状和操作活动有较高的兴趣和接受度。中班幼儿认知特点

教学资源04

教具准备情感目标认知目标0103激发学生对传统文化的兴趣和尊重，增强民族自豪感和文化认同感。通过油纸伞的制作，让学生了解传统手工艺和相关历史文化知识。02培养学生动手操作能力，通过制作油纸伞，提高学生的手工制作技能。技能目标

学习材料通过观察和动手制作，学生能够理解油纸伞的结构和制作原理，了解其历史背景。学生将学习如何在油纸伞上进行绘画，培养审美和艺术表现能力，提升创造力。理解油纸伞的制作原理掌握基本的绘画技巧

教学反思05

教学效果评估通过提问和讨论的方式，引导孩子们理解油纸伞的历史和制作过程。互动式讲解组织孩子们亲手制作油纸伞，通过实践活动加深对科学原理的理解。实践操作使用视频和图片资料，展示油纸伞的制作过程和文化背景，增强教学的趣味性。多媒体辅助

存在问题与改进措施01油纸伞是中国传统手工艺品，起源于汉代，承载着丰富的文化意义和历史价值。02中班幼儿处于具体形象思维阶段，对色彩、形状和动手操作有较高的兴趣和接受能力。油纸伞的历史文化中班幼儿认知特点

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