幼儿园大班音乐课标准教案《坐飞船》.pptx

幼儿园大班音乐课标准教案《坐飞船》汇报人：12021/10/10/周日

目录课程目标01教学方法03评价与反馈05教学内容02教学过程0422021/10/10/周日

课程目标0132021/10/10/周日

认知目标通过《坐飞船》的旋律，孩子们能够识别并模仿基本的音乐节奏，如快慢、强弱。理解音乐节奏通过歌曲中的音高升降，孩子们学会区分不同的音高，并尝试用声音表达出来。认识音高变化孩子们能够理解音乐与故事情节之间的联系，通过音乐感受太空旅行的奇妙。音乐与故事结合42021/10/10/周日

技能目标孩子们通过角色扮演和动作模仿，学习如何用身体语言表达音乐情感。提高音乐表现力通过模仿飞船起飞和飞行的节奏，孩子们能够更好地理解和掌握音乐节奏。培养节奏感52021/10/10/周日

情感目标通过《坐飞船》的音乐活动，激发幼儿对音乐的好奇心和兴趣，培养其音乐感知能力。培养音乐兴过集体歌唱和律动，让幼儿体验合作的乐趣，增强团队协作精神和集体意识。增强合作意识鼓励幼儿在音乐活动中自由表达自己的情感，通过音乐表达快乐、悲伤等情绪。表达自我情感通过参与音乐表演，让幼儿在舞台上展示自己，从而增强自信心和自我价值感。提升自信心62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

歌曲《坐飞船》介绍《坐飞船》是一首富有想象力的儿童歌曲，旨在激发幼儿对太空探索的兴趣。歌曲背景与意义通过歌词中的宇航员角色和太空元素，歌曲融入了基础科学知识，促进幼儿认知发展。歌曲中的教育元素歌曲采用轻快的旋律和简单的节奏，易于幼儿学习和跟唱，增强音乐感。歌曲旋律与节奏82021/10/10/周日

音乐节奏与旋律通过《坐飞船》歌曲，孩子们学习四分音符、八分音符等基本音符，理解其时值。认识基本音符01教师带领孩子们进行节奏模仿游戏，如拍手、敲击乐器，增强节奏感。节奏模仿游戏02播放不同旋律片段，让孩子们辨识并模仿，培养音乐听觉和旋律记忆。旋律听辨练习03鼓励孩子们使用所学音符创编属于自己的简单旋律，激发创造力和音乐表达能力。创编简单旋律0492021/10/10/周日

飞船主题的创意活动通过模仿飞船起飞和飞行的节奏，孩子们能够更好地理解和掌握基本的节奏感。培养节奏感通过角色扮演和动作模仿，孩子们能够表达音乐中的情感，增强音乐表现力。提高音乐表现力102021/10/10/周日

教学方10/10/周日

游戏化教学通过《坐飞船》的旋律，孩子们能够识别并模仿基本的音乐节奏，如快慢、强弱。理解音乐节奏通过歌曲中的音高升降，孩子们学会辨识不同音高的变化，增强音乐感知能力。认识音高变化孩子们通过本课程学习基本的音乐术语，如“高音”、“低音”、“快板”等，丰富音乐词汇。学习音乐术语122021/10/10/周日

合作学习通过《坐飞船》的音乐活动，激发幼儿对音乐的好奇心和兴趣，培养其音乐感知能力。培养音乐兴趣在集体音乐活动中，引导幼儿学会倾听他人，增强团队合作意识，共同完成音乐表演。增强合作意识鼓励幼儿通过歌唱和动作表达自己对音乐的理解和情感，促进情感的健康发展。表达自我情感通过参与音乐活动，让幼儿体验成功，增强自信心，鼓励他们在集体面前大胆表现。提升自信心132021/10/10/周日

情境模拟歌曲背景故事01《坐飞船》是一首富有想象力的歌曲，讲述小朋友乘坐飞船探索太空的奇妙旅程。歌曲旋律特点02歌曲采用轻快的旋律，配合简单的重复歌词，易于幼儿学习和跟唱。歌曲互动环节03在教学中，老师会引导孩子们模仿飞船起飞、飞行和着陆的动作，增加歌曲的互动性。142021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课通过模仿飞船起飞和飞行的节奏，孩子们能够更好地理解和掌握基本的节奏感。01培养节奏感通过角色扮演和集体活动，孩子们能够用音乐表达自己的情感和想象，增强音乐表现力。02提高音乐表达能力162021/10/10/周日

歌曲学习与练习认识基本音符通过《坐飞船》歌曲，引导孩子们认识四分音符、八分音符等基本音符，理解其时值。0102节奏模仿游戏设计节奏模仿游戏，让孩子们跟随音乐拍手或敲击乐器，体验并创造不同的节奏模式。03旋律的高低起伏通过唱游活动，让孩子们感受《坐飞船》旋律的高低起伏，理解旋律线条的变化。04音乐与动作结合结合《坐飞船》的旋律，引导孩子们用身体动作表达音乐的节奏和旋律，增强音乐表现力。172021/10/10/周日

创意活动实践通过模仿飞船起飞和飞行的节奏，孩子们能够感知并跟随音乐节奏，增强节奏感。培养节奏感孩子们通过角色扮演和动作模仿，学习如何用身体语言表达音乐内容，提升表现力。提高音乐表现力182021/10/10/周日

课堂小结与反馈孩子们能够理解音乐与故事情节之间的联系，通过音乐感受太空旅行