幼儿园大班标准教案《老鼠当心》.pptxVIP

幼儿园大班标准教案《老鼠当心》,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈

教学目标PARTONE

认知目标通过讲述《老鼠当心》的故事，让孩子们理解故事的情节和角色之间的关系。理解故事内容通过角色扮演和互动游戏，让孩子们认识并描述老鼠及其他动物的特征。认识动物特征

技能目标培养观察能力通过观察老鼠的生活习性，孩子们能够描述老鼠的特征和行为。激发创造力和想象力通过创作故事或绘画老鼠，孩子们能够自由表达自己的想法，培养创新思维。提高动手操作能力增强逻辑思维能力通过制作老鼠模型或参与相关手工活动，孩子们能够锻炼手眼协调和精细动作技能。通过讨论老鼠如何避免危险，孩子们能够学习基本的因果关系和解决问题的逻辑思维。

情感目标通过故事和角色扮演，引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心。培养同情心设计团队合作游戏和任务，鼓励孩子们相互帮助，共同完成目标，从而激发合作精神。激发合作精神通过讨论和活动，帮助孩子们认识自己的情感，增强自我意识和自我调节能力。增强自我意识010203

教学内容PARTTWO

故事梗概小老鼠在寻找食物时意外进入了一个神秘的迷宫，开始了它的冒险之旅。老鼠的冒险在迷宫中，小老鼠遇到了各种障碍和难题，它必须运用智慧和勇气去克服。遇到困难在探险过程中，小老鼠结识了其他动物朋友，它们互相帮助，共同解决问题。结交新朋友经过一系列的挑战，小老鼠终于找到了回家的路，并且学会了团结合作的重要性。最终胜利

主要角色介绍小猫是故事中的英雄角色，它机智勇敢，总是能想出办法保护家园不受老鼠的侵扰。勇敢的小猫01老鼠是故事的反派角色，它经常试图偷吃食物，但每次都被小猫发现并阻止。狡猾的老鼠02猫妈妈在故事中扮演着指导者的角色，她教会小猫如何用智慧和策略来对付狡猾的老鼠。智慧的猫妈妈03

教学重点词汇通过故事和角色扮演，引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心。培养同情心0102通过讨论和活动，帮助孩子们认识自己的情感，增强自我意识和自我价值感。增强自我意识03通过小组活动和游戏，教育孩子们学会与他人合作和分享，培养团队精神。学习合作与分享

教学难点解析提高观察能力通过观察老鼠的生活习性，孩子们能够描述出老鼠的特点和行为。培养逻辑思维激发创造力和想象力鼓励孩子们创作关于老鼠的新故事或情景，培养他们的创新思维和想象力。通过故事线索，孩子们学会推理老鼠可能遇到的问题和解决方法。增强动手操作能力通过制作老鼠模型或相关手工活动，孩子们锻炼手眼协调和精细动作技能。

教学方法PARTTHREE

游戏化教学01故事从一只普通老鼠的日常生活开始，描述它如何在幼儿园中寻找食物和藏身之处。02老鼠在幼儿园中意外发现了一个装满美味食物的教室，但同时也遇到了一些挑战。03老鼠与幼儿园的小朋友们发生了一系列有趣的互动，包括躲藏和追逐游戏。04通过老鼠的经历，故事传达了关于分享、友谊和勇气的寓意，教育孩子们学会关爱他人。老鼠的日常生活意外的发现与小朋友的互动故事的寓意

合作学习小猫是故事中的英雄角色，它机智勇敢，帮助其他动物解决难题。勇敢的小猫老鼠是故事的反派角色，它经常想出各种诡计，试图逃避小猫的追捕。狡猾的老鼠乌龟在故事中扮演智者的角色，它用智慧帮助小猫和老鼠之间达成和解。智慧的乌龟

教学过程PARTFOUR

导入新课通过故事《老鼠当心》，引导孩子们理解并同情小动物的处境，培养他们的同情心。培养同情心通过角色扮演和小组活动，让孩子们学会合作，共同完成任务，培养团队精神。激发团队合作精神教育孩子们学习如何在遇到危险时保护自己，提高他们的安全意识。增强自我保护意识

新课讲解通过讲述《老鼠当心》的故事，让孩子们理解故事的主旨和情节发展。理解故事内容01通过角色扮演和图片辅助，让孩子们认识老鼠及其他动物的特征和习性。认识动物特征02

活动互动故事讲述了小老鼠在幼儿园的一天，它如何与朋友们互动，以及它遇到的挑战。老鼠的日常生活小老鼠在探索幼儿园时，不小心闯入了人类的教室，经历了一系列惊险的冒险。小老鼠的冒险小老鼠在幼儿园结识了许多新朋友，通过共同的游戏和活动，建立了深厚的友谊。小老鼠的友谊通过一系列的挑战和经历，小老鼠学会了分享、合作和勇敢面对困难。小老鼠的成长

课堂总结勇敢的小猫01小猫是故事中的英雄角色，它机智勇敢，帮助其他动物解决难题。狡猾的老鼠02老鼠是故事的反派角色，它经常想出各种诡计，试图逃避小猫的追捕。智慧的乌龟03乌龟在故事中扮演智者的角色，它用智慧帮助小猫和老鼠解决问题。

评价与反馈PARTFIVE

学生表现评价通过观察老鼠的生活习性，孩子们能够描述出老鼠的特点和行为。培养观察能力通过解决与老鼠相关的问题，孩子们能够