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小班主题亲亲一家人标准教案汇报人：

目录壹教学目标贰教学内容叁教学方法肆教学活动伍评估与反馈

教学目标壹

认知目标通过角色扮演和图片识别，让幼儿认识并记住家庭成员的称谓和基本特征。认识家庭成员通过观察和讨论家庭照片、传统节日习俗，让幼儿了解和认识家庭文化背景。家庭文化认知通过故事讲述和互动游戏，帮助幼儿理解家庭成员之间的关系，如父母、兄弟姐妹等。理解家庭关系通过模拟活动和日常生活观察，让幼儿了解家庭中不同角色的功能和责任。家庭角色功情感目标通过故事讲述和角色扮演，引导幼儿理解并感受他人的情感，培养其同理心和关爱他人的能力。增强幼儿的同理心通过亲子互动游戏，增进孩子与父母间的情感联系，强化家庭的温暖与支持。培养亲子间的亲密感

技能目标通过角色扮演和故事讲述，提升幼儿的语言表达和交流技能。语言表达能力通过小组合作游戏，培养幼儿的团队合作意识和社交互动能力。社交互动技巧教授幼儿基本的自我照顾技能，如穿衣、洗手等日常生活自理能力。自我照顾技能通过观察和分类活动，增强幼儿的观察能力和逻辑思维能力。认知发展技能

教学内容贰

家庭成员介绍通过故事讲述和情景模拟，让孩子们了解家庭成员各自的责任和对家庭的贡献。家庭成员的职责通过角色扮演和互动游戏，让孩子们认识并记住家庭成员的称谓和角色。认识家庭成员

家庭角色与职责父母是孩子的第一任老师，负责教育和引导孩子，同时提供物质和情感支持。父母的角色与职责01孩子在家庭中学习和成长，需要尊重父母和其他家庭成员，参与适当的家务活动。孩子的角色与职责02祖父母在家庭中扮演着传承文化和经验的角色，同时给予孙辈关爱和指导。祖父母的角色与职责03家庭成员之间应相互支持，共同承担家庭责任，促进家庭和谐与幸福。家庭成员间的相互支持04

家庭成员间的互动通过角色扮演和互动游戏，让孩子们学习家庭成员的称呼和角色。认识家庭成员通过故事讲述和情景模拟，让孩子们理解家庭成员各自的责任和相互之间的关系。家庭成员的职责

家庭文化与传统语言表达能力通过角色扮演和故事讲述，提升幼儿的语言表达和沟通能力。社交互动技巧认知发展技能通过观察和分类活动，提高幼儿的观察能力和逻辑思维能力。通过小组合作游戏，培养幼儿的团队合作意识和社交互动技巧。自我照顾技能教授幼儿基本的自我照顾技能，如穿衣、洗手等，增强其生活自理能力。

教学方法叁

游戏化教学通过亲子互动游戏，增进孩子与家长之间的情感联系，强化家庭的温暖和安全感。01培养亲子间的亲密感通过角色扮演和故事讲述，让孩子们学会站在家庭成员的角度思考问题，培养同理心。02增强家庭成员间的相互理解

角色扮演通过角色扮演和图片识别，让幼儿能够正确识别并称呼家庭成员。认识家庭成员通过故事讲述和讨论，帮助幼儿理解家庭中不同成员的角色和责任。理解家庭角色通过互动游戏和家庭树的绘制，让幼儿了解家庭成员之间的关系。家庭成员间的关系通过节日庆祝活动和习俗介绍，让幼儿了解家庭特有的文化与传统。家庭文化与传统

故事讲述通过角色扮演和互动游戏，让孩子们认识并记住家庭成员的称呼和角色。认识家庭成员通过故事讲述和讨论，让孩子们理解家庭成员各自的责任和对家庭的贡献。家庭成员的职责

视听辅助孩子的角色孩子在家庭中学习和成长，通过模仿父母和参与家庭活动来理解自己的角色和责任。家庭成员间的相互支持家庭成员之间相互支持，共同承担家务，确保家庭和谐与成员间的良好关系。父母的角色父母是孩子的第一任老师，负责教育和引导孩子，同时提供生活上的照顾和支持。祖父母的角色祖父母在家庭中传承文化，提供智慧和经验，同时给予孙辈关爱和教育。

教学活动肆

家庭成员角色卡片制作通过角色扮演和故事讲述，提升幼儿的语言表达和交流能力。语言表达能过小组合作游戏，培养幼儿的团队合作意识和社交互动技巧。社交互动技巧教授幼儿基本的生活自理能力，如穿衣、洗手、整理玩具等。自我照顾技能通过观察和分类活动，增强幼儿的观察能力和逻辑思维能力。认知发展技能

家庭树绘制通过亲子互动游戏，增进孩子与家长之间的情感联系，强化家庭的温暖氛围。培养亲子间的亲密感通过讲述家庭成员的故事和角色扮演，帮助孩子认识和理解自己在家庭中的角色，提升自信心。增强自我认同感

家庭故事分享会01通过角色扮演和互动游戏，让孩子们认识并记住家庭成员的称谓和角色。02通过故事讲述和情景模拟，让孩子们了解家庭成员各自的责任和对家庭的贡献。认识家庭成员家庭成员的职责

家庭角色扮演游戏通过角色扮演和图片识别，让幼儿能够正确称呼并认识家庭成员。认识家庭成员通过介绍和模拟活动，让幼儿了解家庭成员的职业和工作内容。家庭成员职业认知通过故事讲述和讨论，帮助幼儿理解家庭中不同成员的角色和责任。理解家庭角色通过节日庆祝和习俗介绍，让幼儿了解并传承家庭特有的文化传统。家庭文化传承

评估与反馈伍

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