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高考语文140分必备万能答题模板

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〔1〕某句话在文中作用

1。文首开编点题渲染气氛〔散文〕埋下伏笔〔记叙类散文〕设置悬念〔小说〕为下文做铺垫总领下文

2文中承上启下总领下文总结上文

3文末点明中心〔散文〕深化主题〔记叙〕照应开头〔议论，记叙，小说〕

〔2〕修辞手法的作用

1。。。句子本身作用2。。。。结合句子语境

1比喻拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征

2有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征

〔3〕设问引起读者考虑引起读者对+对象+特性的注意和考虑

反问：强调，加强语气等；

〔4〕、比照：强调了突出了

〔5〕、反复：强调了加强语气

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、比照、衬托、设置悬念、前后照应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托〔正衬、反衬〕

三、修辞手法：比喻、拟人、夸大、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、比照、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合〔以动写静〕、概括与详细相结合、由远到近〔或由近到远〕

十、描写〔或抒情〕方式：正面〔又叫直接〕、反面〔又叫间接〕

十一、表达方式：概括表达、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比拟、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四局部：开端、开展、、结局

十五、小说三要素：人物、情节、环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例〔或事实〕论证、道理论证〔有时也叫引用论证〕、比照〔或正反比照〕论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论〔可反驳论点、论据、论证〕

二十一、议论文的文章的构造：总分总、总分、分总；分的局部常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否认、挖苦、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

〔三〕句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比照、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象提醒出来，再疏通句子，就可以了。

〔四〕某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动详细地写出了

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了

副词〔如都，大都，非常只有等〕：不行。因为该词准确地说明了的情况〔表程度，表限制，表时间，表范围等〕，换了后就变成，与事实不符。

〔五〕一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为〔1〕与人们认识事物的〔由浅入深、由表入里、由现象到本质〕规律不一致〔2〕该词与上文是一一对应的关系〔3〕这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

〔六〕段意的归纳

1。记叙文：答复清楚〔什么时间、什么地点〕什么人做什么事

格式：〔时间+地点〕+人+事。

2。说明文：答复清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：说明〔介绍〕+说明对象+说明内容〔特点〕

3。议论文：答复清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：用什么论证方法证明了〔论证了〕+论点

一、修辞格与体会文章表达。

1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：①比喻：采用了比喻的修辞手法，地描写了，表现了作者对的感情，形象生动。②拟人：采用了拟人的修辞手法，将赋与人的情感与性格来写，表现了作者对的感情，非常形象，生动〔或栩栩如生，逼真〕。③夸大：采用了夸大的修辞手法，描写了，表达了作者的情感，联想奇特，富于形象感。④反问：采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。⑤排比：采用了排比的修辞手法，描写了的情景，集中地表达了作者的感情，节奏明快，增强了语言的气势。⑥对偶：采用了对偶的修辞手法，描写了，抒发了作者对的感情，节奏明快，富于音乐美。

二、插叙的作用。

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联络。

2、公式：采用了插叙的写法，既对文章的内容加以补充，又突出了文章的的主题〔或丰富了主人公的性格〕。

三、归纳文章的中心。

公式：①写人为主：记叙了赞扬了表