《拓印树叶》幼儿园中班美术标准教案精选.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities拓印树叶幼儿园中班美术教案汇报人：

目录01教学目标04拓展活动02教学准备03教学过程05评价反馈

01教学目标

认知目标通过观察和比较，孩子们能够识别出各种树叶的形状和纹理特征。认识不同树叶的形状和纹理教授孩子们如何根据树叶的形状、大小和颜色等特征，对树叶进行简单的分类。学习树叶的基本分类方法通过讲解和互动，孩子们了解树叶对树木生长的重要性以及它们在生态系统中的角色。理解树叶在自然界中的作用010203

技能目标掌握拓印技巧通过实践操作，让幼儿学会使用拓印工具，掌握基本的拓印树叶技巧。激发创造力和想象力鼓励幼儿在拓印树叶的基础上进行创作，激发他们的创造力和想象力。培养细致观察力提高动手操作能力引导幼儿观察树叶的形状、纹理，培养他们的细致观察力和审美能力。通过拓印活动，锻炼幼儿的手眼协调能力，提升动手操作的实际技能。

情感目标通过拓印树叶活动，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感在小组合作拓印树叶的过程中，幼儿学会相互协助，增强团队合作意识和社交技能。增强合作意识

02教学准备

教学材料收集各种形状和颜色的树叶，供孩子们在拓印活动中使用，激发他们对自然美的认识。树叶样本提供围裙、手套等防护用品，确保孩子们在活动中保持清洁，避免颜料弄脏衣物。安全防护用品准备拓印用的颜料、刷子、纸张和拓印板，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。拓印工具

教学环境在教室中布置各种树叶和自然元素，营造出贴近自然的教学环境。创设自然氛围准备足够的拓印纸、颜料、刷子和各种形状的树叶，供孩子们使用。准备拓印工具设立专门的拓印工作台，鼓励孩子们相互合作，共同完成树叶拓印作品。设置互动区域确保所有材料无毒无害，为孩子们提供围裙和手套，预防颜料弄脏衣物或皮肤。安全防护措施

教师准备培养审美情感增强合作意识01通过拓印树叶活动，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养他们的审美情感。02在小组合作拓印树叶的过程中，让幼儿学会相互协助，增强团队合作意识。

03教学过程

导入新课通过观察和比较，孩子们能够识别出各种树叶的独特形状和纹理特征。认识不同树叶的形状和纹理01孩子们将学习树叶在不同季节中的颜色和形态变化，了解自然界的季节更替。理解树叶的季节性变化02通过互动讨论和实践活动，孩子们将了解树叶对生态系统的重要性，如光合作用和氧气的产生。认识树叶在生态系统中的作用03

操作示范01通过实践操作，使幼儿学会使用拓印工具，掌握基本的拓印树叶技巧。02引导幼儿观察树叶的形状、纹理，培养他们的细致观察力和审美能力。03通过拓印活动，锻炼幼儿的手眼协调能力，提升动手操作的精细度。04鼓励幼儿自由选择树叶，发挥想象力创作个性化的拓印作品。掌握拓印技巧培养细致观察力提高动手操作能力激发创造力和想象力

学生实践创设自然氛围在教室中布置树叶图案的墙贴，摆放真实的树叶，营造自然学习氛围。准备拓印工具安全防护措施确保所有材料安全无毒，工作台面干净整洁，提供围裙和手套保护幼儿。准备各种形状的拓印工具，如小木锤、海绵棒，以及不同颜色的颜料。设置互动区域设立专门的拓印工作台，配备足够的工作空间和材料，鼓励孩子们相互合作。

作品展示在小组合作拓印树叶的过程中，幼儿学会相互协助，增强团队合作意识和社交技能。增强合作意识通过拓印树叶活动，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感

课堂小结彩色卡纸01准备不同颜色的卡纸，供孩子们在拓印树叶时选择，增加作品的色彩多样性。拓印工具02提供各种拓印工具，如海绵、滚筒和毛刷，帮助孩子们更好地完成树叶的拓印。树叶样本03收集各种形状和大小的树叶，确保每个孩子都能找到合适的树叶进行拓印创作。

04拓展活动

创意拓印通过观察和比较，孩子们能够识别出各种树叶的形状和纹理特征。认识不同树叶的形状和纹理通过实践活动，孩子们能够了解树叶通常生长在树木的哪个部位。学习树叶的生长位置孩子们将学习到树叶在不同季节和环境下的颜色变化，如秋叶的变色。理解树叶颜色的变化

自然观察通过拓印树叶活动，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感01在小组合作拓印树叶的过程中，让幼儿学会相互协作，增强团队合作意识。增强合作意识02

家庭作业准备不同颜色的卡纸，供孩子们在拓印树叶后剪贴，制作美丽的树叶画。彩色卡纸提供拓印用的软毛刷、颜料和海绵，帮助孩子们在树叶上均匀涂抹颜料。拓印工具收集各种形状和大小的树叶，确保孩子们有足够的材料进行拓印创作。自然采集的树叶

05评价反馈

学生评价通过实践操作，使幼儿学会使用拓印工具，掌握基本的拓印树叶技巧。掌握拓印技巧通过拓印活动，锻炼幼儿的手眼协调能力，提升动手操作的实际技能。提高动手操作能力引导幼儿观察树叶的形状、纹理，培