小数点向左移动引起小数大小变化的规律教学实录.docVIP

小数点向左移动引起小数大小变化的规律教学实录.doc

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小数点向左移动引起小数大小变化的规律教学实录

教学内容

课本第74页的例5、例6及相应的“试一试”、“练一练”、练习十三第4~7题。

教学目标

1．使学生理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律；能运用规律正确口算一个数除以10、100、1000…的商。

2．在探索规律的过程中，培养学生的观察、比较、归纳和概括的能力，激发学生主动探索数学规律的兴趣。

重、难点与关键

1．重点：

发现小数点向左移动引起小数大小变化的规律。

2．难点：

能运这一规律计算相关的小数除法。

3．关键：

让学生经历自主探索的过程，在观察、比较、交流、归纳和应用等学习活动中发现小数点向左移动引起小数大小变化的规律

修改润色代笔文章撰写。

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