陕西省西安市西安中学2024-2025学年高二下学期学业水平合格性考试模拟考试(二)语文试卷(含答案).docxVIP

陕西省西安市西安中学2024-2025学年高二下学期学业水平合格性考试模拟考试(二)语文试卷(含答案).docx

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

西安中学2026届高二年级学业水平合格性考试模拟(二)

语文参考答案

1.B.【解析】“决定中国自古便有将自然人化的传统”错。结合原文第一段“中国自古以来便有将自然人化的传统,这个传统,既可能源于古人与自然和谐相处的经验,又与中国古代哲学和文学的影响有关”可知,原文只是强调有关系,但并没有说起决定作用,选项表述绝对化。

2.B【解析】A.“不在于……而是在于”错。结合原文“中国人喜爱松、竹、梅,固然离不开观赏其外在形象,但更多地却是欣赏其内在品格”可知,原文关系为两者都包括,选项把兼备关系、主次关系变成了取舍关系。C.“个体的人格和群体的民族性格,决定了……”错。“古代文化的传承性和现代文明的创新性”是现代意义上的风骨所具有的特点,“个体的人格和群体的民族性格”是现代意义上的风骨的内涵。不存在谁决定谁的问题。D.对松竹梅进行革命精神的新的阐释,并不代表一定要对所有的传统意象所表达的文化精神都要进行新的革命精神的阐释。选项以偏概全。

3.A【解析】画线句强调的是传统文化意象在现代社会的新阐释和创新性发展。A.毛泽东将传统的菊花意象与现代的革命精神相结合,赋予了新的意义。适合。B.李叔同用传统意象“长亭”“古道”“芳草”道尽离别之苦,并未体现新阐释或创新性发展。不适合。C.许嵩借传统意象“月”表达思乡怀人之意,并未体现新阐释或创新性发展。不适合。D.选项描述了郑板桥对竹子传统意象的运用,并未体现新阐释或创新性发展。不适合。

4.A.“以秦腔点化了主题”错。文章前两段与结尾呼应,暗示人缘相亲、文化相融的主题。

5.B.“湖北人生意的寒微”错。“七元八元”指其生意所得,但无寒微之意;“就”字表现的是其赚钱容易。

6.①细致描写:如门窗用土漆刷黑,凝重、锃亮,俨然如铁门钢窗,调动人的触觉和视觉,运用比喻修辞,写尽陕南民居的朴拙之美,体现了对白浪街风土人情的赞赏。

②语言节奏:长短错落,整散结合。如丹江流经竹林关,向东南而去,……淅川,内乡,均县,老河口,属于地理叙事长句,连续使用里程数和地名形成绵延感;三省人是三省人的容貌,三省人是三省人的语言,三省人是三省人的商店是整句,三次重复强化三省特色,其语言节奏感体现了变化的情绪。

③腔调色彩:语言口语、书面语交错。山高月小,水落石出”是引用古文,夜里睡得香,心便宽”“茶饭不好,却吃得及时是俚语,增加生活气息和温情。

7.D【解析】句意:周公说:“让他们各自住着自己的房屋,耕作自己的田地,不要因为旧朝新臣而有所改变,只亲近仁义的人。百姓有过错,责任在我一人身上。”武王说:“看得远大啊,(这样做足以)平定天下啊!凡是尊重士人君子的人,是因为他们仁爱而有德行啊。”从内容来看,划线句是“周公”和“武王”的对话,两个“曰”是标志,“武王曰”前面是“周公”所言,所以“武王”前面断开,排除C;从句式结构来看,“凡所以贵士君子者/以其仁而有德也”是“……者,……也”的判断句,且“贵士君子”是动宾短语作“者”的定语,中间不可断开,排除A;“居其宅”和“田其田”都是动宾结构,且结构一致,中间断开,排除B。

8.A【解析】A.“饥者则食之”意思是“饥饿的人就给他粮食吃”,“食”是名词作动词,拿食物给人吃;“食野之苹”意思是“在那原野悠然自得的啃食艾蒿”,“食”,吃。两者含义不同。

9.D【解析】D.“如果只顾自己安身立命,就不会被后世称为人君”错误,曲解文意,文中“岂所以定命安存,而称为人君于后世哉”意思是“怎么能靠这些来安身存命,而被后代尊称为国君呢”,这是说不能靠建造游观之台这些方式来安身存命。

现在我请求对那些年老体弱无人供养的人,还有年老丧失配偶没有家室的人,根据情况而供给他们财物。

“鳏寡”,丧妻丧夫;“论”,评定具体情况;“供秩”,供给生活物品,供给财物;“焉”,代词,他们。

11.D.【解析】“对友人的思念之情”错误,根据“东风不解谈兴废,只有年年春草生”可知,东风并不懂得谈论朝代的兴衰,它只带来年年春草的生长。诗人借春草表达了对历史盛衰、人生荣辱的思考,而不是对友人的思念。

12.①诗人借吴越相争的典故,表达对历史兴替、人生荣辱的感慨,劝慰友人不必执于功名;②诗人用石湖的优美景色,比况友人清正的品格,劝慰友人静享自然的清韵;

③诗人以盛衰兴亡、万物更替的自然之理,劝慰友人要以超脱的心境面对一时的变化。

13.池鱼思故渊非蛇鳝之穴无可寄托者安能摧眉折腰事权贵潦倒新停浊酒杯渺沧海之一粟扣舷独啸

14.B【解析】文本“忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼”中破折号的作用是语意的跳跃,前面内容写想起专卖门钉肉饼小店,后面写“去吃门钉肉饼”,前后内容形成语意的跳跃。A.破折号的作用是解释说明,“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。B.破折号的作用是语意的跳

文档评论(0)

中小学教育教学 + 关注
实名认证
服务提供商

本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

1亿VIP精品文档

相关文档