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2025届陕西省榆林市米脂县重点中学中考生物最后一模试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、今年(2014年)的世界卫生日(4月7日),世卫组织突出强调病媒传播疾病日益严重的威胁,并提出“小小叮咬危害大”的口号。下列疾病属于此类传染病的是()
A.流行性腮腺炎 B.甲型肝炎 C.流行性乙型脑炎 D.血吸虫病
2、某人手臂被利刃划伤,血液从伤口渗出,不久自行凝固,请问伤及的血管是()
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管
3、“尝试与错误”是常见的学习行为之一,对这种行为表述正确的是
A.越低等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越强
B.越低等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强
C.越高等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越弱
D.越高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强
4、将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是()
A.行为发生的意义 B.行为获得的途径
C.行为发生的现象 D.行为发生的规律
5、下面能正确表示人体听觉形成过程的是()
A.外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(听觉细胞)→听觉神经→大脑的听觉中枢
B.外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→耳蜗(听觉细胞)→听小骨→听觉神经→大脑的听觉中枢
C.外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→听觉神经→耳蜗(听觉细胞)→大脑的听觉中枢
D.外界声波→耳廓、外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗(听觉细胞)→听觉神经→大脑的听觉中枢
6、某同学在学校旁边的农田生态系统中,发现了如图所示的食物网,下列判断正确的是
A.该食物网共有4条食物链
B.该食物网中,戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系
C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多
D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物
7、植物的根和芽都能够使植物体生长,是因为两者都具有()
A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织
8、以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是()
A.存放水果的重点是降低其蒸腾作用等
B.绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态
C.一颗几十米高的大树,水分能从根部一直上升到顶部,其主要动力是呼吸作用
D.将一棵树主干下端的树皮环剥一圈,可促进根得到更多叶制造的有机物
9、食物中大分子有机物必须经过消化系统的消化和吸收,才能进入人体,为细胞的生命活动提供能量。在消化系统中,消化食物和吸收营养的主要器官是()
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
10、下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是()
A.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣生物从外界获取物质和能量
B.同卵双生的孪生姐弟相貌相似﹣生物的遗传
C.燕子低飞带雨来﹣生物对外界刺激作出反应
D.千里之堤,溃于蚁穴﹣生物对环境的影响
11、下列植物不属于植物营养器官的是()
A.番薯B.番茄C.甘蔗D.莲藕
12、细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关.下列有关细菌和真菌的说法错误的是()
A.真菌既有单细胞的又有多细胞的
B.细菌和真菌对人类都是有害的
C.细菌和真菌可以从菌落上区分
D.细菌通过形成芽孢抵抗不良环境
13、下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是()
A.仙人掌的叶变成刺
B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力
C.“三北”防护林能防风固沙
D.西双版纳原始森林茂密,气候湿润多雨
14、由于化石燃料的大量燃烧等原因,近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰,引起众多网友们凋侃“月朦胧,鸟朦胧,空气雾霾浓。山朦胧,树朦胧,喉咙有点痛“北国风光,千里朦胧,万里尘飘,望三环内外,浓雾莽莽,鸟巢上下,阴霾滔滔…”,减少化石燃料燃烧,开发绿色环保的新能源迫在眉睫,下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是()
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
C.外界→鼻腔→气管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
15、苹果素来享有“水果之王”的美誉,家家户户都愿意储存一些作为冬季水果。过了一个冬天后,苹果的甜味会变淡,原因是()
A.细菌侵入 B.水分流失 C.有机物分解 D.细胞死亡
16、人在睡梦中拍打蚊子的反射过程中,神经冲动传导的途径是()。
A.皮肤内感受器→传入神经→脊髓→传出神经→上肢的效应器
B.皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑
C.皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑→脊髓→传出神经→上肢的效应器
D.皮肤内感
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