高中化学理论课教学模式的创新构建与实践探索(1).docx

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2025-07-01 发布于上海
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高中化学理论课教学模式的创新构建与实践探索(1).docx

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破局与重塑：高中化学理论课教学模式的创新构建与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在高中教育体系中，化学作为一门重要的基础学科，对于培养学生的科学素养、逻辑思维能力以及实践创新精神起着不可或缺的作用。高中化学理论课教学更是化学教学的核心组成部分，它承担着向学生传授化学基本概念、原理和规律等系统知识的重任，是学生深入理解化学学科本质、掌握化学研究方法以及构建化学知识体系的关键环节。

然而，在传统的高中化学理论课教学中，存在着诸多亟待解决的问题。长期以来，受应试教育观念的束缚，教师往往过于注重知识的传授，将大量的课堂时间用于讲解教材内容，以完成教学任务为首要目标。这种以教师为中心的教学模式使得学