Unit1SciencefictionReadingandthinking2课件高中人教版（2019）选择性.pptx

Unit1Sciencefiction

Readingandthinking2

;;Keypoints

●Learnkeyphrasesandsentencestructuresinreadingpassages.

Difficultpoints

●Howtouseknowledgecorrectlyandefficiently.;

活动1：Studentsdiscussthestructure,function,andusageofappositives.

活动2：Thestudentsanalyseandsummarizetheuseoftheobjectclauseofsuggest.

研本节课解决上一节课存在问题的具体实施意见

learntoperformdiscourseanalysis.;“思”环节的设计;;1.ItwasgoingtobetestedoutbyLarry’swife,Claire.

它将由拉里的妻子克莱尔来测试。;TheFerrariteamwantedtotesttheirnewcaroutontheracetrack.

法拉利车队想在赛道上测试他们的新车。

TheyletmetakethecomputerhometotestitoutbeforeIhavetopayforit.

他们让我在付钱之前把电脑带回家测试一下。;2.Shewasn’tlikeGladysClaffern,oneoftherichestandmostpowerfulwomenaround.

oneoftherichest…在句中作同位语，对GladysClaffern作进一步解释和说明。;(1)名词(短语)、代词作同位语。

egThisisMr.Zhong,afamousspecialistfromChina.

这就是钟先生，一位来自中国的著名专家。

Theyeachcangetachancetotravelbyair.

他们每个人都有机会坐飞机旅行。

(2)不定式(短语)、动名词(短语)作同位语。

egTheyoungmantriedtoachievehisaim—enteringthekeyuniversity.

这个年轻人努力实现他的目标—进入那所重点大学。;【注意】

同位语从句通常跟在某些抽象名词(fact,plan,view,idea,belief,opinion,possibility,thought等)后，用来说明所修饰词的具体内容。

eg我赞成孩子们不应该总是依赖父母的观点。

Iaminfavouroftheviewthatchildrenshouldn’talwaysrelyontheirparents.

;【语境应用】单句语法填空。

1)Ihaveaverystrongfear_________theliewe’retellingisdoingspiritualdamagetoourchildren.

2)Theopinion__________learningisalifelongprocesshasbeenexpressedbyeducationexpertsthroughouttheyears.;3.SoClaireborrowedsomelibrarybooksforhimtoread,orrather,scan.;ratherthan而不是

otherthan除……之外;非，不同于

morethan很，非常；超过；不仅仅是;【语境应用】选用morethan,orrather,otherthan,ratherthan短语填空。

1)Thechildrenarelearningtoeat.__________,theyarelearningtablemanners.

2)Mary,____________you,wasrewardedfirstprizeinthecompetition.

3)Idon’tknowanyFrenchpeople__________you.

4)Heis_______