2024-2025学年广东省东莞市三校高一下学期期中联考历史试题.docVIP

2024-2025学年广东省东莞市三校高一下学期期中联考历史试题

一、单选题

(★★)1.关于农业的起源众说纷纭，西方学者贝廷杰认为是源于人口增长的压力；也有学者认为是气候变化导致的；还有学者认为是竞争宴享的结果；另有富裕采集说、社会结构变迁说等等。据此可知（）

A．学者能力的高低导致观点的差异

B．历史研究具有多元视角

C．历史研究有助于人类社会的进步

D．历史研究深受时代影响

(★★★)2.公元前8世纪~公元前2世纪之间，北纬30度上下区域的各个文明都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这一现象说明（）

A．环境对文明发展的决定性

B．早期人类文明的联系性

C．交通对社会进步的推动性

D．人类文明发展的规律性

(★★★)3.希腊人从公元前8世纪开始，向爱琴海沿岸地区进行殖民。到了前7世纪时，殖民范围扩大到北非和照海沿岸等地。到了公元前5世纪左右，希腊已经在地中海沿岸形成了大规模的殖民城邦网络。这些殖民活动（）

A．创造了推行民主政治的条件

B．奠定了亚历山大帝国的疆域

C．便利了跨区域经济文化交流

D．促进了先进农业技术的推广

(★★)4.自公元前5世纪以来，波斯人、马其顿人和罗马人先后建立起横跨亚非欧的大帝国。据表可知，三大帝国（）

帝国

波斯帝国

亚历山大帝国

罗马帝国

统治概况

政治制度：中央：君主专制，君权神授。地方：行省制

措施：建立比较完善的税收系统，任用波斯人担任最重要的职务

政治制度：中央：君主专制，君权神授。地方：行省制

措施：推广希腊文化，任用马其顿人和希腊人担任主要职务

政治制度：中央：元首制（帝制）地方：行省制

措施：以罗马法维系统治，基督教定为国教

A．破坏了文化的多样性

B．实现了中央对地方的完全控制

C．促进了基督教的传播

D．在统治策略上存在继承与创新

(★★★)5.据考古发现，希腊迈锡尼三号竖井墓中发现的一位女神雕像身上带有来自埃及的纸草装饰，而埃及阿玛尔纳遗址则出土了2000多片希腊迈锡尼时期陶片，复原出大概600个陶罐。这可用来印证（）

A．地区性大国进行武力扩张

B．古代区域文明间进行交流

C．大河与海洋文明存在差异

D．希腊埃及文化具有同源性

(★★★)6.下图列出的是某同学记录的历史笔记。将笔记内容进行归纳，可以得出的有效信息是（）

公元12世纪中期

劳役制庄园兴盛

掌握行业全部技能的行会

出现区别于奴役状态的城市自由民

A．西欧封建主义特征

B．奴隶经济快速发展

C．人民群众逐渐觉醒

D．封建王权得以加强

(★★★)7.12世纪末，英国国王理查一世为解决对外征战的资金问题，向城市大量出卖特许状，从而使一批摆脱私人关系和私人服役制度的自治市、“地方自治体”迅速兴起。城市自治的兴起（）

A．导致了封君封臣关系

B．促进了资本主义经济的发展

C．强化了中央集权制度

D．加速了国王统一事业的完成

(★★)8.在拜占庭帝国灭亡后，俄罗斯以“第三罗马”自居。俄罗斯的一位修道院院长曾在《启示录》中这样说道：“前两个罗马都已陷落，第三罗马依然牢固屹立，而且不会再有第四个罗马。”这一“自居”主要是因为（）

A．俄罗斯深受罗马文化的影响

B．俄罗斯继承了罗马统治疆域

C．罗马帝国具有强大的生命力

D．俄罗斯与罗马帝国一样强大

(★★★)9.他们的军队不像拜占庭人和波斯人那样骑马作战，而是充分利用沙漠作战的经验，骑骆驼作战。经过近百年的扩张，他们最终建立了地跨亚非欧的大帝国，其创立的伊斯兰教也随着领土的扩张而传播开来。材料中的“他们”（）

A．以苏丹为最高统治者

B．成为东西文化交流的桥梁

C．培植出了麦类农作物

D．曾经一度征服巴尔干半岛

(★★★)10.7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，针对日本的政治、经济进行一系列改革，史称“大化改新”。这次改革日本（）

A．进入了幕府统治时期

B．建立了中央集权国家

C．照搬中国唐朝的做法

D．削弱了武士阶层力量

(★★)11.15世纪时，朝鲜的生员考核制度规定：生员每个月要考查一次学过的经史，只有读了足够数量的经书才可以入仕，并且根据所读经书的数量决定分配的官职，读的经书越多，职位越高。这反映了朝鲜（）

A．传承圣贤精神

B．深受儒家思想影响

C．普及儒学教育

D．借助科举选拔官员

(★★★)12.大津巴布韦古城有一椭圆形大围墙位于山下的平地，里面有圆锥形石头高塔、