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驿站传书
一、项目类别:团队项目。(最适合做团队竞争项目)
二、场地器材
1.场地:团体辅导室
2.器材:若干笔,写好数字的纸条,若干张,秒表
三、人数要求:一组10到20人,2组到8组
四、活动时间:约需45~60分钟
五、培训目标(沟通与创造性思维)
1.了解沟通的过程和要素
2.体会沟通中的组织及控制
3.认识到突破性思维的益处
4.利用规则
5.增强相互合作的团队精神
六、指导
1.准备并检查场地、器材是否到位
2.组织按每组一列纵队坐好,每两列之间有一定距离,大概30到40厘米
3.给每一列的第一位发一张和一支笔
4.让安静并讲解
七、项目介绍
1.活动任务:比赛共分三轮,由每一列的最后一位传递数字信息至第一位
2.活动规则:①第一轮开始前,给队员6分钟的讨论时间,以指定沟通方式或流
程制度。第一轮是3个自然数组成的百位数,有担任裁判,监督队员是否有
现象并给予相应的警告或处分,传递结束后给所有的队员5分钟的讨论时间,
总结及完善传递方式以提高准确率
②第二轮是一个带有小数点的四位数,完后给4分钟的时间进行总结和
讨论
③第三轮是三位数,规则同上
八、项目规则
1.从嘴里发出任何声音
2.扭转头至后面
3.后面的的手的活动区域过其前面的背部的横截面
4.前面的的手的活动区域过自己的背部的横截面
5.后面的的脚的活动区域过其前面的背不动横截面
6.传递任何物品
7.使用等通讯工具
8.任何人移动(即不能离开自己的位置)
9.每一轮传完信息后,每一列的第一位立即举手示意,主持即会上前去收
取信息,然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息,看是否与纸板上所写的内容相
符。
10.每个人在每一轮要用不同的方式传递,相当于每个人在3轮中要用3种不同的方式
去一一传递(传递的时候要注意,如果用了在背部写字的方式,要在下一轮提
醒,不管是用什么写,都是同式)
11.总的犯规三次以上就从头开始传,前一名只可要求后面的传两次
九、控制要点
1.在每一轮的开始时,各位在后面给每一组最后一名派发纸条,让看
并询问是否记清楚,在得到肯定的回答后便开始计时。
2.在传递信息时,各位辅助在场地游弋,监督
3.辅助在计时时要注意,在每组第一位举手后便立即结束计时
4.在宣读规则要给予一定的暗示可能会出的数字,但不能太明显
十、计分规则
1.质量:每一轮以名次高低来计分,第一名为5分,第二名为4分,依次排到最后一
名,数字错的越少名次就越高,分数也就越高。当数字错的相同时,名次并列;数学
符号与数字同时计错时,按1:2计算,相当于错1个数学符号等于错2个数字
2.速度:同上
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