部编人教版一年级上册《道德与法治》简述式教案.pdfVIP

部编人教版《道德与法治》一年级上册教案

飘荡的竹叶

目录

第一单元我是小学生啦

1开开心心上学去

2拉拉手，交朋友

3我认识您了

4上学路上

第二单元校生活真快乐

5我们的校

6校里的号令

7.课间十分钟

8上课了

第三单元家中的安全与健康

9玩得真开心

10吃饭有讲究

11别伤着自己

12早睡早起

第四单元天气虽冷有温暖

13美丽的冬天

14健康过冬天

15快乐过新年

16新年的礼物

第一单元我是小学生啦

1开开心心上学去

教学目标：

1、让学生了解上学的意义；引导学生适应并喜欢上学.

2、教育学生有礼貌、爱惜新书.

3、学会和身边的同学交朋友；和睦相处.

教学重点难点：

让学生了解上学的意义；引导学生适应并喜欢上学.

教学准备：挂图

教学过程：

一、导入.

1、师自我介绍.

2、我们已经是一名小学生了。你们喜欢上学吗？板题：我上学了.

3、“击鼓传花”一一介绍自己.（计每个学牛都有进行自我介绍的机会.）

二、展示课文彩图；讲授新内容.

1、课件出示课文彩图；谁来说说图画上的小朋友们在干什么？

2、假设你上学了；你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认

识的同学；你该怎么办？

3、来到学校；想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来；翻书

到第5页；谁来说说我们的教室里有什么呢？联（系实际指名发言）

4、参观完教室；小朋友快坐好；老师要发新书了；快看看老师发给你

什么新书？我们要怎样爱护新书呢？（学生讨论一指名回答一补充意

见一师小结）

5、上学了；我们的生活发生了什么变化呢？

（学生讨论一指名回答一补充意见一师小结）

三、总结全文.

四、活动延伸：

课后开展“找朋友”游戏；引导学生通过做名片、交换或佩带名

片以及多种游戏方式来交往.

2拉拉手；交朋友

教学目标：

1、熟悉新同学和拳老师；体验集体生活的愉快.

2、体现当一名小学生的愉快和自豪.

教学重点：体验集体生活的愉快.

教学难点：学习人际交往的初步知识和方法.

教具：小鼓、小红花

教学过程：

一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏.

1、鼓传花；自我介绍.

2、做名片；写上自己的生日；画上喜的运动；写上自己的家庭地址、

电话号码等.

3、百宝箱.

4、访朋友.

5、班级的生日

一、让儿童体验上学真快乐的活动.

1、故事列车：我的新朋友.

(1)、柴谜语.

(2)、介绍新书和文具.

(3)、说说怎样保护自己的新朋友.

2、开心大转盘一学校生活多么好.

任意转动转盘；指针纸向谁；让他(她)说说开心事.

3、心情树-交流学校生活的感受.

讨论交流：上学这么多天来；你每天的心情怎么样？

4、快乐通道一如何解决学校生活的困难和问题.

(1)讨论：你在学校遇到什么不快乐的事？

(2)：引导学生说说怎么解决这些困难；如何使自己变得快乐起来.

3我认识您了

教学目标：

1、熟悉认识更多老师，遵从教导。

2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

3、表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。

教学重难点：

学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感

教学过程：

一、导入(我喜和大家在一起)

1、说说你喜和什么样的人做朋友？干（净、整洁，学习好，经常受

老师表