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PISA阅读策略的内涵、实施路径及成效评估
目录
文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1教育评估的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2PISA阅读评估的影响力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1探究PISA阅读策略的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2分析PISA阅读策略的推进方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.3评估PISA阅读策略的实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
PISA阅读策略的核心要义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1阅读素养的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1.1阅读理解能力的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.2阅读策略的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2PISA阅读策略的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.1综合性与情境性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2.2主动性与批判性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2.3差异性与个性化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
PISA阅读策略的推进方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1教学方法的重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1.1问题导向的学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.1.2合作探究的阅读活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2课程设计的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2.1阅读材料的多元化选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2.2阅读目标的层次化设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.3教师专业发展的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.3.1阅读教学能力的培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.3.2教学反思机制的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.4评估体系的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.4.1阅读能力测评方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.4.2阅读学习过程的追踪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
PISA阅读策略的实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.1学生阅读能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.1.1阅读理解水平的改善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.1.2阅读兴趣与动机的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.2教师教学效能提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.2.1阅读教学方法的改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.2.2教师专业素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.3学校教育质量改善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.3.1阅读教学氛围的营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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