2.2.1 气候（教学课件）——初中地理人教版（2024）八年级上册.pptxVIP

第二章中国的自然环境第一课时第二节气候

新课导入梅雨每年为什么会准时到来？受什么因素影响？

核心素养人地协调观通过学习中国不同地区的气候特征，学生能够认识到气候对人类生产生活的重要性，如农业布局、民居特色、生活习惯等都与气候密切相关。这有助于学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的意识。了解气候变化的趋势和原因，认识到人类活动对气候的影响，如温室气体排放、森林砍伐等。同时，探讨减缓气候变化、适应气候变化的措施，培养学生的人地协调观。区域认知通过学习中国气候的划分和分布规律，学生能够识别出中国的主要气候类型及其分布区域。如北方地区以温带季风气候为主，南方地区以亚热带季风气候为主等。探讨不同气候区域形成的原因和条件，如青藏高原地区因海拔高而形成独特的高原气候；东北地区因纬度较高而冬季漫长寒冷等。这有助于学生形成区域认知的能力，理解区域特征的多样性和复杂性。综合思维学生需要从纬度位置、海陆位置、地形地势等多个方面去分析中国气候的复杂性和多样性。例如，我国东部沿海地区受季风影响显著，降水丰富；而西部地区深居内陆，降水稀少。将气候知识与生产生活实际相结合，如分析不同气候条件下农作物的生长特点、民居的建筑风格等。这有助于学生形成综合分析的能力，理解地理环境各要素之间的相互联系和相互作用。地理实践力组织学生进行气候观测活动，如测量气温、降水量等气象要素的变化情况。通过实践活动，学生可以亲身体验气候的变化规律及其对环境的影响。引导学生关注气候变化等热点问题，鼓励他们收集资料、分析问题并提出解决方案。这有助于培养学生的实践能力和创新思维。

目录季风气候显著气候类型多样影响因素复杂

季风气候显著

四季分明，雨热同期春夏秋冬我国大部分地区四季分明，雨热同期，属于典型的季风气候。

冬季，我国各地大多寒凉，气温显著低于世界同纬度地区的平均值。冬季气温分布

1月0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布，此线以北地区有结冰现象。冬季气温分布0℃

南北气温差别大，漠河与三沙1月平均气温相差52℃以上冬季气温分布0℃漠河：-28.7℃三沙：23.6℃

夏季，我国各地普遍暖热，气温高于世界同纬度地区平均值夏季气温分布

夏季，我国大部分地区7月平均气温超过20℃；夏季气温分布

南北气温差别小，漠河与三沙7月平均气温相差不到11℃夏季气温分布漠河：18.4℃三沙：29.1℃

降水量分布我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。多少

降水量分布400毫米年降水量线大致呈东北—西南方向延伸400mm

降水量分布此线东南部降水较多，秦岭—淮河以南地区年降水量超过800毫米，东南沿海可达1600毫米以上；400mm1600mm以上800mm以上

降水量分布此线西北部降水较少，许多地区年降水量不足200毫米。400mm200mm以下

降水量季节差异明显我国降水量的季节差异明显，大部分地区降水集中在夏季。

降水量季节差异明显南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短

降水量年际变化大我国降水量的年际变化也很大

武汉广州北京哈尔滨季风气候影响季风气候使得我国大部分地区夏季暖热湿润。

季风气候影响雨热同期为农业发展提供了有利的条件。

季风气候影响但是，降水集中在夏季而且年际变化大，容易造成旱涝灾害。

活动归纳我国气温季节变化的特点气温季节变化是一地气候特点的主要表现之一。通过与纬度相近地区气温季节变化的比较，可以认识我国季风气候的特点。表2.2为中国东部部分城市与世界纬度相近城市的气温数据。1.1月，齐齐哈尔的平均气温比巴黎低多少？北京的平均气温比纽约低多少？巴黎1月平均气温是3.5℃，齐齐哈尔1月平均气温是?17.9℃，温差为3.5?(?17.9)=3.5+17.9=21.4℃纽约1月平均气温是?0.4℃，北京1月平均气温是?2.7℃，温差为?0.4?(?2.7)=?0.4+2.7=2.3℃

活动归纳我国气温季节变化的特点气温季节变化是一地气候特点的主要表现之一。通过与纬度相近地区气温季节变化的比较，可以认识我国季风气候的特点。表2.2为中国东部部分城市与世界纬度相近城市的气温数据。2.7月，齐齐哈尔的平均气温比巴黎高多少？北京的平均气温比纽约高多少？巴黎7月平均气温是18.4℃，齐齐哈尔7月平均气温是21.7℃，温差为21.7?18.4=3.3℃纽约7月平均气温是24.2℃，北京7月平均气温是26.1℃，温差为26.1?24.2=1.9℃

活动归纳我国气温季节变化的特点气温季节变化是一地气候特点的主要表现之一。通过与纬度相近地区气温季节变化的比较，可以认识我国季风气候的特点。表2.2为中国东部部分城市与世界纬度相近城市的气温数据。3.齐齐哈尔的气温年较差比巴黎大多少