2025教学设计：我的房间.docx

〔教学设计〕我的房间

科目

生活语文

年级

启一年级

备课教师

韩俏楚

学校

乌海市特别教育学校

课题

我的房间

备课时间

教材分析

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课文以图文结合的形式把学生们带入熟悉的家庭生活场景中，通过听、读、说、认4个训练内容，援助学生理解学习内容，引导学生加深对居家环境中房间内物品的认识，并激发学生对房间物品的爱惜。

在学生观察房间图片的时候结合生活中的场景进行言语表达。通过观察图片、实物，使学生能关注汉字，认读汉字，提高言语表达能力。

学情分析

本班学生分为A、B、C三类：

A类：有三名学生小陆、小君、小惠有肯定的学习能力，能够参与课堂活动，能较好的遵守课堂常规，根本完成教学目标。

B类：有三