【二年级语文】部编版二年级语文上册课外阅读专项练习及答案.pdfVIP

第一单元

一、阅读短文，回答以下征询题。

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛前面，有

一小撮突起的毛，毛底下藏它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披一件

五彩的衣服。细长的腿上长金黄色的爪子C长长的尾巴向上翔C它走起路来昂

头，有时还拍打黑色的翅膀，“喔喔喔〃地叫，容貌真威武。

1.和“昂头〃相反的意思是。

2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。

3.写出短文中表示颜色的词。

4.在短文中用画出表示声响的词。

5.用“〃画出短文中的比喻句。

6.短文要紧写大公鸡的。

7.给短文加标题。〔写在标题的地位〕

二、阅读短文，回答以下征询题。

在自然界里，有许多植物都能为本人治病。野鸡摔断腿后，它就会啄（zhu6zu0）些泥

来涂在受伤的地点，再用细草把伤口捆起来，如此骨（9口9口〕头特不快就能长好。

水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种特不苦特不苦的草，把肚子里的虫药死。猫、

狗要是受伤，它们就会不时地用舌头舔伤口，让口水把细菌［Jiinj0n〕杀死。你看，

它们多有意思呀！

1.短文共有〔〕句话。

2.在正确的读音下面画“一一〃。

3.连一连：

①水牛④吃一种特不苦特不苦的草⑦治摔断的腿

②野鸡⑤不时用舌头舔伤口⑧治伤口

③猫、狗⑥啄泥涂在受伤的地点，⑨治肚子里的寄生虫

用细草把伤口捆起来

4.“你看，它们多有意思呀！〃中的“它们〃指这些植物。

5.用回出这段话的中心句。

6.给短文加标题。写在标题的横线上。

第二单元

一、阅读短文，回答以下征询题。

秋天到

秋天到，秋天到，

秋天庄稼长得好。

棉花朵朵白，

大豆粒粒饱。

高粱乐红了脸，

稻子笑弯了腰。

秋天到，秋天到，

秋天果子长得好。

枝头结柿子，

架上挂葡萄。

黄澄澄的是梨，

红通通的是枣。

1.填上适合的量词。

-（棉花一〔大豆

一〔葡萄一〔柿子

2.用画出表示颜色的词。

3.照容貌写出3个表示颜色的词。

黄澄澄红通通：

4.这首诗共有大节，标出大节号。

5.第1大节讲了秋天长得好，第2大节讲秋天长得好。

6.第1大节写了那些庄稼？用“〃画出来；第2大节写了那些果子？用“〃画

出来。

二、阅读短文，回答以下征询题。

五色梅开出的花特不风趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、

白，容貌像一把花伞。花在阳光的照射下，加上绿叶的烘托显得特不美观。远看就

像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好似几个小小姐穿着一身花样的衣服。和风吹

来，摇摇晃晃，愈加漂亮。

1.短文共有〔句话。

2.漂亮的近义词是〔。

3.五色梅是由、、、和颜色组成的。4.用”〃画出文中的比喻句。

5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，容貌像一把花伞〃

意思是：〔

①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是白色，有的是白色。

②五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是白色，有的是白色。

6.短文中的“小鸟〃”小小姐〃“花伞〃指。

7.给短文加标题。

第三单元

一、阅读短文，