13.2《装在套子里的人》课件 统编版高一语文必修下册+.pptx

装在套子里的人

契诃夫;作者简介;;文体知识?小说;创作背景;沙皇统治下的“白色恐怖”，让人们诚惶诚恐，战战兢兢，不敢越雷池一步。于是才有了这个典型的装在套子里的人物——别里科夫;社会背景：

本文发表于1898年。十九世纪末，俄国社会矛盾日益尖锐，阶级斗争日趋激烈，马克思主义在俄国广泛传播，资产阶级民主主义思潮和工农运动高涨，整个俄国处在革命的前夜，俄国人民要求自由民主的呼声越来越高，沙皇政府为维持其腐朽、黑暗的反动统治，对人民实行高压政策，制造血腥恐怖，禁锢人民的思想，扼杀一切新生事物。全国警探遍布，告密者横行，人们生活在沉闷乏味和忧惧之中。;;思考：为什么说别里科夫是“装在套子里的人”

（提示：试着从板块一里找寻答案）3分钟

;套子里的人结局如何？;品味语言;品味语言;品味语言;①顽固保守，反动腐朽，害怕变革，扼杀一切新事物新思想的“套中人”典型，是一切害怕、阻碍新生事物的代名词，是沙皇专制制度和政府的忠实而又可怕可鄙的卫道士和守墓人；;现实意义;①夸张变形的漫画手法，造成幽默讽刺效果。;如别里科夫正儿八经地对柯瓦连科说的“将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来”一段话，判断是荒唐的判断，推理是荒唐的推理，但在别里科夫看来却是理所当然，而且出于善意，声称是“忠告”，从而反映他的腐朽落后、害怕变革的思想。;③将套中人与新派人物联系起来，在对比中造成幽默讽刺的效果。;讽刺手法运用;;;;①情节方面：情节上记叙了涅维拉济莫夫替人值班的事情，描绘了形象，通过小蟑螂的生存情况，揭示人物的身份、地位及性格特征。②环境方面：表现人物工作环境的恶劣，表明其小人物的身份，也交代了主人公内心充满不平的原因。③人物形象刻画方面：象征人物命运，衬托人物形象；小蟑螂生活在黑暗的角落里，生命卑微可怜，迷失方向，没有出路，其实就是主人公生命的写照；拍死小蟑螂并把它烧掉，揭示出主人公内心的怨愤，丰富了人物形象的内涵。④结构方面：以“蟑螂”为线索，贯串全文，首尾呼应，使结构严谨。⑤主题方面：小说的主题是通过小蟑螂的生存情况，表现了这个九品文官社会地位的卑下，使这个形象具有了典型性，他的遭遇代表了下层公务员的悲惨命运。;;传统观点认为，小说中的别里科夫是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者，是沙皇专制政府的忠实拥护者；但也有人认为，别里科夫是一个被侮辱、被损害的“小人物”。对此，你有什么看法？请简要分析。;观点二：从别里科夫的命运悲剧来分析，他是一个被侮辱、被损害的“小人物”。

作为一个小人物的别里科夫，实际上也是一个受害者。“套子”在危害别人的同时，也毁坏和扭曲了他正常的人性。通过他在婚姻事件冲突中的表现，我们可以看到他悲剧性的一面。对于没成家的别里科夫来说，恋爱结婚实在是一大乐事，可他迟迟不敢结婚，是因为害怕结婚会闹出什么乱子来。当他被柯瓦连科从楼梯上推下来，他最害怕的是“这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子”！因此，他实际上是死于惊恐和担忧。真是可怜、可悲！;1.凡是违背法令，脱离常规，不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐这说明他（）(3分）

A.责任心强，极力维护社会的正常秩序。

B.多管闲事，惹人讨厌。

C.心胸狭窄，墨守陈规。

D.思想保守，观念陈旧。;2．对“他的卧室狭小，活像一只箱子，床上挂着帐子”一句，分析正确的一项是()(3分）

A．“卧室狭小”暗示别里科夫还是单身一人，为下文写他的恋爱故事打下伏笔。

B．别里科夫生活在箱子式的屋子里，反映了当时的社会背景——物质匮乏、生活水平较低。

C．通过环境描写，生动形象地表现出别里科夫生活在套子中。

D．说明别里科夫在生活的重负下，几乎没有自己的空间，这使他的心灵日渐扭曲。;3．对“在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕”一句，理解正确的一项是()(3分）

A．作者使用了夸张手法，目的在于突出别里科夫的可憎可恶。

B．这说明全城的人缺乏反抗精神，不自觉地受了别里科夫的影响，也变得胆小怕事。

C.别里科夫们是专制制度的忠实维护者，他到处嗅着不合当局要求的气味，动辄告密，使得社会沉闷压抑。

D．作者运用了反语，对别里科夫这类人的虚伪与虚弱进行了深刻的揭露。;4.通过学习了《装在套子里的人》这篇课文，你觉得主人公别里科夫是一个怎样的人？（5分）;谢谢观看