2024-2025学年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试历年机考真题集带答案详解.docxVIP

2024-2025学年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试历年机考真题集带答案详解.docx

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试历年机考真题集

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、[简答题]我国传统的小学课程以分科为主,存在很多弊端,试分析这一现状。

答案:(1)单独一门学科不能反映客观世界本身的统一性和相互联系的有机整体性,难以使学生形成有关认识客体的完整图景和初步的科学世界观。

(2)课程分科过细,脱离了儿童心理发展的特点。

(3)分科教学的课程门类较多,交叉重复现象较为严重,造成时间和精神上的浪费,结果势必加重学生的课业负担,影响学生的身心发展,不利于提高学生的素质。

(4)分科教学的课程结构不合理,有的学科被片面强调,有的学科形同虚设,学生的创造力、操作能力被忽视,无法获得跨学科的知识和方法,影响了教育质量的提高。

2、[单选题]组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是()。

A.体育活动

B.课余活动

C.文娱活动

D.群众性课外活动

答案:D

解析:课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。其中,群众性课外活动不仅参加人数多,而且带有一定的普及性质。

3、[单选题]()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。

A.小学德育目标

B.小学教育目的

C.国家德育目标

D.基础教育本质

答案:A

解析:小学德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求,即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准,它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。

4、[简答题]简述我国基础教育课程改革的目标。

答案:我国基础教育课程改革的目标具体包括以下几个方面:

(1)改变过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识和技能的过程同时成为学会学习的过程和形成价值观的过程;

(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;

(3)改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状,更加关注学生的学习兴趣和经验、精选学习必备的基础知识和技能;

(4)改变课程实施过于强调死记硬背,倡导学生主动参与、乐于探究、解决问题和合作能力等;

(5)改变课程评价过分强调甄别和选拔功能的现状,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学的功能;

(6)改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

5、[单选题]教学大纲具体化的表现形式是()。

A.教学计划

B.课程目标

C.教学目标

D.教科书

答案:D

解析:教科书是依据课程标准编制的教学规范用书。狭义的教科书就是教材。教科书是教学大纲的具体化,是一个课程的核心教学材料。

6、[单选题]小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于()。

A.随意注意

B.不随意注意

C.无意注意

D.随意后注意

答案:D

解析:随意后注意是注意的一种特殊形式,是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。从特征上讲,它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征。它和自觉的目的、任务联系在一起,这方面类似于随意注意,但不需要意志努力,又类似于不随意注意。

7、[单选题]学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆很有帮助的方法是()。

A.语义联想

B.视觉想象

C.谐音联想法

D.关键词法

答案:C

解析:谐音联想法是指学习一种新材料时运用联想、假借意义,促进记忆的一种认知策略。

8、[简答题]简述如何培养学生良好的学习习惯。

答案:培养学生良好的学习习惯,应该培养:

(1)按计划学习的习惯;

(2)专时专用、讲求效益的习惯;

(3)独立钻研、善于思考的习惯;

(4)自学的习惯;

(5)合理把握学习过程的习惯;

(6)养成及时复习的习惯;

(7)要养成独立完成作业的习惯。

9、[单选题]主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。

A.复式教育

B.分组教学

C.设计教学

D.道尔顿制

答案:D

解析:道尔顿制是由美

您可能关注的文档

文档评论(0)

166****2716 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档