2024-2025学年重庆航天职业技术学院单招考试文化素质物理全真模拟模拟题含答案详解（预热题）.docx

重庆航天职业技术学院单招考试文化素质物理全真模拟模拟题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（）

A．4.5℃

B．4℃

C．3.5℃

D．3℃

答案:B

解析:这道题考查热传递和热量计算。根据热量守恒原理，设初始冷水温度为t?，热水温度为t?，一杯热水质量为m，冷水质量为M。第一次倒入热水，Q放=Q吸，可得出等式。第二次倒入热水同理，联立可算出相关值。对比选项，答案选B，因为经过计算，再倒入一杯热水，冷水温度将再升高4℃。

2、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

3、家庭电路的电压值远远超过了安全值，为了确保用电安全，下列做法不可行的有（）

A．不接触低压带电体，不靠近高压带电体

B．更换灯泡、搬动电器不需断开电源开关

C．不弄湿用电器，不损坏绝缘层

D．保险装置、导线、插座等达到使用寿命需及时更换

答案:B

解析:这道题考查家庭用电安全知识。在家庭电路中，更换灯泡、搬动电器时若不断开电源开关，极易引发触电事故。A选项是安全用电的基本准则；C选项能有效防止漏电；D选项可避免老化设备带来的危险。所以确保用电安全，B选项做法不可行。

4、下列说法正确的是（）

A．用力推放在地面上的物体，物体虽然没动，但推力做了功

B．用竖直向上的力提着物体，使它沿水平方向移动一段距离，提物体的力做了功

C．物体从空中下落时，重力对物体做了功

D．钢球在光滑水平桌面上运动时，桌面对球的支持力做了功

答案:C

解析:这道题考查功的概念。功等于力与在力的方向上移动的距离的乘积。A选项，物体没动，在推力方向上无距离，推力未做功。B选项，提力方向竖直向上，物体水平移动，力的方向与移动方向垂直，提力未做功。C选项，物体下落，重力方向竖直向下，有距离移动，重力做功。D选项，支持力方向竖直向上，桌面光滑，球水平运动，支持力未做功。所以选C。

5、关于人造地球卫星，下列说法不正确的是（)

A．在地球周围做匀速圆周运动的人造地球卫星的线速度不会超过7.9km/s

B．发射速度大于7.9km/s的人造地球卫星进入轨道后的线速度一定大于7.9km/s

C．做匀速圆周运动的人造地球卫星无论离地球远近，卫星内物体均处于失重状态

D．所有地球同步卫星的距地高度都是相同的，线速度大小也是相同的，与地球的自转方向相同，但同步卫星质量不一定相同

答案:B

解析:这道题考查人造地球卫星的相关知识。第一宇宙速度7.9km/s是卫星绕地球做匀速圆周运动的最大速度。发射速度大于7.9km/s时，卫星轨道会变大，线速度反而小于7.9km/s。卫星做匀速圆周运动时处于失重状态。地球同步卫星距地高度、线速度大小相同，方向与地球自转相同，但其质量不影响这些参数。综上所述，B选项说法不正确。

6、有关静电场的概念和规律，以下说法正确的是（）

A．摩擦起电并不是产生了电荷，只是电荷发生了转移

B．电势为零的地方，场强也一定为零

C．电场线可以形象地描绘电荷产生的电场，它是客观存在的

D．对于不能看成点电荷的两个带电体，库仑定律不适用，静电力也就不存在了

答案:A

解析:这道题考查静电场的基本概念和规律。摩擦起电是电荷在不同物体间的转移，A选项说法正确。电势为零的地方场强不一定为零，B选项错误。电场线是为形象描绘电场而假想的线，不是客观存在的，C选项错误。不能看成点电荷的两个带电体，库仑定律不适用，但静电力依然存在，D选项错误。综上所述，A选项符合静电场的相关知识。

7、铅蓄电池的电动势为2V，下列说法错误的是（）

A．电路中每通过1C电荷量，电源把2J的化学能转化为电能

B．铅蓄电池断开时其两极间的电压为2V

C．铅蓄电池在1s内将2J的化学能转化成电能

D．铅蓄电池将化学能转化为电能的本领比一节干电池（电动势为1.5V）的大

答案:C

解析:这道题考查对铅蓄电池电动势的理解。电动势反映电源将其他形式能转化为电能的本领。铅蓄电池电动势为2V，意味着电路中每通过1C电荷量，电源把2J化学能转化为电能，