Unit 6 When disaster strikes 写作指导课件 外研版英语八年级上册.pptxVIP

Unit6Whendisasterstrikes;如何写与自然灾害有关的文章;

②灾难发生的过程及自己的感受；③灾后的恢复过程或

相关暖心故事。写作时多用第一人称及第三人称，时态

多用一般过去时和过去进行时，还可适当使用现在完成

时。;假如你是李华，你的城市曾经经历了一场大型自然

灾害（如地震、洪水或台风等）。今年是该自然灾害发

生三周年，学校想做一个专题活动，提醒人们积极应对

自然灾害。请根据以下提示写一篇短文，讲述灾难发生

的情况、人们的反应以及你从中学到的经验。;提示：1.灾难的类型、发生时间及地点；

2.你和家人/朋友的感受及反应；

3.克服困难及灾后恢复生活的过程；

4.从中学到的经验或感悟。

注意：1.短文须包含上述提示信息，可适当增加细节，

以使行文连贯；

2.文中不能出现真实姓名和学校名称；

3.词数不少于80（首句已给出，不计入总词数）。

;审主题：自然灾害

审体裁：说明文

审时态：以一般过去时为主

审人称：以第一人称和第三人称为主

审要点：灾难发生的时间、地点、类型及影响；人们对

灾难的反应；灾后克服困难的过程；获得的经验或感悟;Hello,I’mLiHua._____________________________

_________________________________________________

_________________________________________________;词

汇;词

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汇;句

子;句

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子;句

子;句

子;句

子;佳作展示

Hello,I’mLiHua.Threeyearsago,aterrible

earthquakestruckourcity.

①WhileIwashavingamathsclass,theground

shookveryhardandthingsaroundmebegantomove

fromsidetoside.MyclassmatesandIhadtorushout

;oftheclassroomquickly.②IwassoscaredthatI

searchedformyteachersandfriendseverywhere.Oneof

myfriendsfoundme.Westayedtogetherandhelped

eachother.Later,volunteerscame,andwegotoutof

danger.Ibrokemyleftlegintheearthquake.③Thanks

;tothedoctors’treatmentintime,Irecoveredatlast.

Lifeslowlywentbacktonormal.

④Thisdisasterhastaughtmethatweshould

alwaysstaycalm,faceitwithcourage,andnevergive

up.;名师点评

本文涵盖所有要点，语言??顺，逻辑清晰，层次分明。

①运用while引导的时间状语从句讲述了地震发生时作者

正在进行的活动；运用短语“fromsidetoside”形象描述

了地震时周围的情景。

;②运用“so...that...”引导的结果状语从句描述了地震时作

者的感受和反应。

③运用“thanksto”（幸亏，由于）短语表达了对医生的

感谢。

④运用现在完成时和that引导的宾语从句表明作者从灾

难中学到的经验。