2025群诗整合阅读课堂教学的“破冰行动”——扎实落实教学内容为先，合理运用“减法”和“加法”.docx

群诗整合阅读课堂教学的“破冰行动〞——扎实落实教学内容为先，合理运用“减法〞和“加法〞

由我和射阳县教研室周玲玲老师主持的江苏省规划办课题又研发了新的课例。承担本次研究课任务的是射阳县初级中学语文教师、射阳县初中语文教师工作坊成员、省市两个课题组成员肖莹老师，研讨课的课题是〔年少壮志当擎云——＜潼关＞＜别云间＞主题型整合诗歌教学〕。射阳县初中语文教师工作坊全体成员和射阳县初级中学语文组课题组成员参加了座谈研讨。

肖莹老师任教双班语文，工作认真，教学实绩突出。2023年获得“盐城市教坛新秀〞荣誉称号。在县、市优质课竞赛和教学根本功竞赛中屡次获得一、二等奖。可以说，肖莹老师是我们射阳县初级中学语