10.2巴西-2025年人教2025版七年级地理下册教学课件(共56张PPT)（内嵌音频+视频）.pptxVIP

10.2巴西;巴西文化与国庆日教学教案?

一、教学目标?

知识与技能?

学生能够清晰阐述巴西国庆日的起源，详述《独立宣言》签署等关键历史事件及其意义。?

精准掌握巴西文化的主要特征，如多元文化融合、独特艺术风格等，理解其对巴西社会发展的深远影响。?

熟练运用资料收集、分析和小组讨论等方法，显著提升信息处理与语言表达能力。?

过程与方法?

借助多媒体展示、小组合作探究和课堂讨论，充分调动学生积极性，深度培养自主学习和团队协作能力。?

通过案例分析和对比思考，有力引导学生提升批判性思维和解决问题的能力。?

情感态度与价值观?

大力培养学生对不同文化的尊重和包容态度，有效拓宽国际视野。?

深度激发学生对历史文化学习的兴趣，切实增强文化自信和民族自豪感。?

二、教学重难点?

教学重点?

深入理解巴西国庆日的历史背景和重要意义。?

准确把握巴西文化的核心价值观和多元文化的具体表现。?

教学难点?

透彻理解巴西文化价值观与社会现象之间的内在逻辑联系。?

有效引导学生客观、全面地认识巴西文化，坚决避免片面或刻板印象。?

三、教学方法?

讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体演示法?

四、教学过程?

（一）导入（5分钟）?

展示一组极具巴西特色的图片，如热情奔放的桑巴舞者、宏伟的基督像、热闹的足球比赛场景以及飘扬的巴西国旗等，向学生提问：“看到这些图片，你们能迅速联想到哪个国家？这些元素和这个国家的什么重要日子可能有关呢？”以此激发学生的兴趣和好奇心。?

简要说明本节课将带领学生深入探索神秘而充满魅力的巴西文化，以及其重要的国庆日相关内容，自然引出课题。?

（二）知识讲解（20分钟）?

巴西国庆日?

播放一段生动的关于巴西独立战争的短视频，让学生仿佛穿越时空，直观感受那段波澜壮阔的历史场景。?

结合教材内容，详细讲解巴西国庆日的由来：1822年9月7日，佩德罗王子在圣保罗城附近的伊皮兰加小溪畔，毅然宣布巴西完全脱离葡萄牙而独立，成立了巴西帝国，这一天从此被定为巴西国庆日。在此过程中，深入讲述巴西为争???独立所经历的漫长斗争，如1789年蒂拉登特斯在米纳斯吉拉斯领导的反对殖民统治的密谋活动，它揭开了独立运动的序幕；1817年伯南布哥举行的反对殖民主义和君主制度的起义，推动独立运动进入新阶段。?

展示相关历史文献资料，引导学生分析巴西独立背后蕴含的民族精神和追求自由的坚定信念，探讨巴西独立对其国家发展和世界历史进程的重大影响。?

巴西文化?

运用精心制作的PPT，展示不同族裔的巴西人丰富多彩的生活场景、特色节日庆典等图片，深入讲解巴西多元文化形成的独特原因。强调其复杂的移民历史，葡萄牙、非洲、印第安等不同文化背景的人群汇聚于此，相互碰撞融合；独特的地理环境，广袤的土地为文化交流提供了广阔空间。?

通过具体而生动的案例，如风靡全球的桑巴音乐与舞蹈，分析其融合了非洲音乐节奏的热情活力、葡萄牙舞蹈元素的优雅以及印第安文化的神秘，展现巴西文化的多元与独特魅力。以巴西足球为例，阐述其不仅是一项体育运动，更成为巴西民族精神的象征，体现了巴西人对生活的热爱和对团队协作、拼搏精神的崇尚。?

对比中巴文化在家庭观念、社交礼仪等方面的差异，如巴西人热情开放的社交方式与中国人相对含蓄内敛的对比，加深学生对巴西文化独特性的理解。?

（三）小组讨论（15分钟）?

提出富有启发性的讨论主题：“巴西多元文化对其社会发展的利弊”“巴西国庆日的庆祝活动如何生动体现其文化价值观”。?

将学生合理分成小组，每组5-6人，给予10分钟充分的讨论时间。鼓励学生紧密结合生活实际和所学知识，大胆发表自己的见解，畅所欲言。教师在各小组间巡视，适时给予指导和启发，引导学生从不同角度思考问题。?

每组推选一名代表进行发言，清晰分享小组讨论的精彩结果。教师对学生的观点进行全面点评和系统总结，引导学生全面、客观地看待问题，培养批判性思维能力。?

（四）课堂练习（10分钟）?

发放精心准备的练习题，题型涵盖选择题、填空题和简答题。例如：?

选择题：巴西国庆日是为了纪念（）?

A.摆脱西班牙殖民统治B.佩德罗王子宣布独立C.废除奴隶制?

填空题：巴西多元文化融合中，重要的文化来源有（列举两个）（）、（）。?

简答题：简要阐述巴西桑巴文化的特点。?

学生独立认真完成练习，教师进行巡视，及时解答学生在做题过程中遇到的疑问。练习完成后，统一核对答案，针对学生存在的问题进行重点讲解，强化知识理解。?

（五）课堂总结（5分钟）?

请学生回顾本节课所学内容，教师进行补充和完善，精心梳理知识框架，再次强调重点内容，确保学生牢固掌握。?

再次着重强调尊重不同文化的重要性，鼓励学生在课后通过阅读相关书籍、观看纪录片等方式，进一步深入了解巴西文化和历史，