2025年文化教育职业技能鉴定预测复习及参考答案详解【预热题】.docxVIP

文化教育职业技能鉴定预测复习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）（）是前苏联著名作家米哈依尔·亚历山大维奇·肖洛霍夫的作品。它是俄罗斯文坛上一部不朽的巨著。小说构思于1926年，四部分别于1928年、1929年、1933年和1940年出版，前后历时14年。小说展示了1912到1922年间，俄国社会的独特群体——顿河地区哥萨克人在第一次世界大战、二月革命和十月革命以及国内战争中的苦难历程。

A.《静静的顿河》

B.《保尔·柯察金》

C.《母亲》

D.《战争与和平》

正确答案：A

2、（单选题）()符合几何光学对光线的定义。

A.光线是无直径、无体积、无方向的几何线条

B.光线是有直径、有体积、有方向的几何线条

C.光线是有直径、无体积、无方向的几何线条

D.光线是无直径、无体积、有一定方向的几何线条

正确答案：D

3、（单选题）提高新闻舆论工作的“四力”：是指提高新闻舆论传播力、引导力、公信力和

A.坚固力

B.灵活力

C.影响力

D.向导力

正确答案：C

4、（单选题）理论工作“四大平台”:马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院

A.影视宣传阵地

B.图书报刊行业

C.党的宣传阵地

D.报刊网络理论宣传阵地。

正确答案：D

5、（单选题）光源投射在被摄景物上的光线()即为光源的光照度。

A.衍射性质

B.温度和角度

C.反射方向

D.强弱

正确答案：D

6、（单选题）营业场所环境设计应根据本店经营规模、经营面积、出版物品种、出版物动销频率等内部因素，结合本店所处地理位置、消费者构成等外部因素，充分体现出版物发行单位的()，反映时代风格，进行科学设计。

A.经营理念

B.经营策略

C.销售策略

D.出版物风格

正确答案：A

7、（单选题）宣传思想工作重点抓好的“三个创新”：抓好理念创新、基层工作创新和

A.思想创新

B.手段创新

C.观念创新

D.办法创新

正确答案：B

8、（单选题）目标市场变化分析，实际上是通过捕捉目前目标市场满足过程中发生的(C)，有目的地再进行数据收集、市场调查。

A.消费者购买倾向的转变

B.合并、兼并浪潮

C.非显著变化

D.显著变化

正确答案：C

9、（单选题）对待职业和岗位，()并不是爱岗敬业所要求的。

A.树立职业理想

B.干一行爱一行专一行

C.遵守企业的规章制度

D.一职定终身，不改行

正确答案：D

10、（单选题）2012年3月6日，温家宝总理在政府工作报告中明确提出，2012年要确保全国财政性教育经费支出占国内生产总值（GDP）（）的目标。

A.3%

B.4%

C.5%

D.6%

正确答案：B

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）义务教育是一种

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.强制性教育

D.淘汰性教育

E.选拔性教育

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_________发展阶段。

正确答案：法律道德

2、（填空题）学校应当对在校学生进行必要的（）。应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

正确答案：安全教育和自护自救教育

3、（填空题）学生学习了m(a+b)=ma+mb后，错误地得出lg(a+b)=lga+lgb，这在迁移心理学中称。

正确答案：负迁移

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）《出版管理条例》所称出版活动，包括出版物的编辑、出版、印刷或者复制、进口、出口、发行。

正确答案：

错误

2、（判断题）按照专业文献载文率的分布规律可以确定何为专业文献核心期刊。

正确答案：

正确

3、（判断题）会议内容和议题是确定会议规模的依据

正确答案：

正确

4、（判断题）信息工作的落脚点应放在为本领导工作上

正确答案：

正确

5、（判断题）文献信息著录包括描述著录与检索点著录。

正确答案：

正确

6、（判断题）所谓道德，就是依靠社会舆论、法律规范、教育和人的信念的力量去调整人与人、个人与社