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2024年东营市公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、运动和静止的关系是()
A.现象和本质的关系
B.一般和个别的关系
C.绝对和相对的关系
D.抽象和具体的关系
【答案】:C
【解析】运动是无条件、永恒、绝对的,静止是有条件、暂时、相对的,二者是绝对和相对的关系,故选“绝对和相对的关系”。
2、某社会考试在小北门的一所学校举行,期间因线路改造突发停电情况,区供电局迅速派出应急发电车进行支援,确保考试如期举行。事后,学校向供电局送去了()。
A.表扬信
B.慰问信
C.感谢信
D.嘉奖令
【答案】:C
【解析】在该情境中,学校因供电局派出应急发电车驰援解决停电问题,使得考试能如期进行,学校需要向供电局表达感谢之情。表扬信主要侧重于对某人或某事进行公开赞扬;慰问信通常是对他人表示安慰、问候;嘉奖令一般是上级对下级的功绩进行表彰、奖励;而感谢信是为表示感谢而写的信件,在这里学校给供电局送去感谢信是最为合适的,能体现对供电局及时援助的感激。
3、社会政治结构的核心问题是()。
A.国家
B.军队
C.国家政权类型
D.政治法律制度
【答案】:A
【解析】社会政治结构是建立在经济结构之上的政治法律设施、制度及其相互关联的方式。国家是社会政治结构的核心部分,国家政权掌握在哪个阶级手里,决定国家的性质,进而决定整个社会政治结构的性质。军队是国家政权的主要成分和支柱,是国家进行统治与保卫的暴力工具,并非社会政治结构的核心问题。国家政权类型是国家政权的组织形式,它反映了统治阶级采取何种形式去组织反对敌人、保护自己的政权机关,这是国家形式方面的内容,不是核心。政治法律制度是社会政治结构的重要组成部分,起到规范和调整社会政治关系的作用,但不是核心。所以社会政治结构的核心问题是国家。
4、根据唯物史观,历史过程中的决定性因素归根到底是()。
A.英雄人物的创造
B.优秀传统文化的支撑
C.意识对世界的反作用
D.现实生活的生产和再生产
【答案】:D
【解析】唯物史观强调社会存在决定社会意识,认为物质资料的生产方式是社会发展的决定力量。现实生活的生产和再生产是物质资料生产方式的具体体现,它是人类社会存在和发展的基础,决定着社会的结构、性质和面貌,制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。英雄人物对历史发展有重要影响,但他们不能决定历史发展的基本趋势,历史是人民群众创造的,而非个别英雄人物的创造。优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的重要力量,但它属于社会意识层面,不能成为历史过程中的决定性因素。意识对世界具有反作用,但这种反作用是以物质决定意识为前提的,意识不能决定历史的发展方向,它只是对物质世界的能动反映并对物质世界产生影响。所以历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。
5、现行的扶贫制度设计存在缺陷,不少扶贫项目粗放“漫灌”,针对性不强,更多的是在“扶农”而不是“扶贫”。以扶贫搬迁工程为例,居住在边远山区、地质灾害隐患区等地的贫困户,一方水土难养一方人,是扶贫开发难啃的“硬骨头”,移民搬迁是较好的出路,但是,因为补助资金少,所以,享受扶贫资金补助搬出来的多是经济条件相对较好的农户,贫困的特别是穷的农户根本搬不起。新村扶贫、产业扶贫、劳务扶贫等项目,受益多的主要还是贫困社区中的中高收入农户,只有较少比例贫困农户从中受益,且受益也相对较少。这段文字的主旨是:
A.概括扶贫搬迁中存在的问题
B.概括“扶农”与“扶贫”的关系
C.论述现行的扶贫制度设计存在的缺陷
D.强调扶贫的重要性
【答案】:C
【解析】文段开篇指出现行扶贫制度设计存在缺陷,接着以扶贫搬迁等为例说明,所以主旨是论述现行的扶贫制度设计存在的缺陷。
6、“管理理论丛林”是美国管理学家()在1961年对当时涌现出的纷繁复杂的各种管理思想和理论进行归纳总结后提出的,这一表述形象地说明了当时管理理论的发展状况,并且该提法也获得了管理学界的普遍认可。
A.法约尔
B.梅奥
C.哈罗德·孔茨
D.巴贝奇
【答案】:C
【解析】法约尔是古典管理理论的代表人物,他提出了一般管理理论,对管理的职能和原则进行了系统的阐述,并非提出“管理理论丛林”的人。梅奥是人际关系学说的创始人,通过霍桑实验得出了与古典管理理论不同的观点,强调了人际关系和社会因素对工作效率的影响,也不是“管理理论丛林”的提出者。哈罗德·孔茨在1961年对当时出现的纷乱异常的各种管理思想和理论进行归纳总结后提出了“管理理论丛林”,该提法形象地说明了当时的管理理论发展情况且得到管理学界普遍认可。巴贝奇是科学管理的先驱者,他在劳动分工、工资和利润分配等方面有一定的研究和贡献,但并非“管理理论丛林”的提出者。所以正确答案是提出“管理理论丛林”的哈罗德·孔茨。
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