第10讲+辽夏金元的统治--2026年高考历史.pptx

2026年高考历史学科一轮复习

第10讲

辽夏金元的统治

◎时空坐标

辽：南北面官制；西夏：仿宋制；金：猛安谋克制；元：行省制

宋、辽、西夏、金、元时期因俗而治、多元一体、夷夏同根的特征

北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用

通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。

课标解读

知识梳理

重点探究

阶段特征

政权

辽

西夏

金

民族

契丹族

党项族

女真族

起源

与鲜卑同源,在辽河上游过着游牧、渔猎生活

是古代羌人分支,唐末形成边疆藩镇,宋初保持半独立地位

活动于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生

建国

916年,耶律阿保机建立,定都上京,后改国号为辽

1038年,元吴称帝,定都兴庆府,国号大夏

1115年,完颜阿骨打建立金朝,定都会宁府(上京)

统治

①设置南、北面官制，分别负责以汉人为主的农耕民族事务和游牧民族事务；②四时捺钵:皇帝行营成为国家政治中心

一套制度(汉制)、两套官称(汉式和本民族)

①沿袭唐宋制度,保持猛安谋克制；②1153年迁都燕京(中都)(统治重心南移，北京成为王朝都城的开始)；③金世宗“大定之治”

民族关系

与北宋长期对峙,和平为主,通使频繁,贸易活跃

先后向北宋、金称臣,保持事实上的独立

1125年灭辽,1127年灭北宋;与南宋形成对峙局面

结局

1125年被金所灭

1227年被蒙古所灭

1234年被蒙古所灭

一、辽夏金的统治

探究：如何认识辽、西夏、金的管理制度？

材料：辽夏金的这种特别的版图结构，推动它们去创制一种不同于纯中原式的国家建构模式。它不仅能在汉地社会和统治者的“祖宗根本之地”之间保持着平衡，而且提供了比中原汉制更有弹性、更能容纳多样化、可能性因而也更能持久的一种制度框架。

——姚大力《一段与“唐宋变革”相并行的故事》

①特点：

②原因：

因俗而治：学习汉族政治制度同时保留本民族的特色。

社会发展水平不同（根本）；民族习俗，社会生活差异（直接）。

③认识：

实际上是对先进封建文明的肯定；促进少数民族的封建化；有利于民族交融。

课标解读

知识梳理

重点探究

阶段特征

命题探究

1.元朝的统一

建国

1206年,铁木真统一草原各部,建立蒙古汗国,被尊为“成吉思汗”

征伐

①先后灭掉西辽、西夏和金朝；②收服吐蕃诸部,兼并云南大理政权；③远征中亚、西亚、东欧地区

改革

1260年,忽必烈即位,开始推行中原传统政治制度(行汉法),兴建大都

建元

1271年,忽必烈定国号为大元

统一

①1276年,占领南宋都城临安。②1279年:击败南宋余部,完成统一(文天祥英勇就义)

意义

①结束较长时期分裂割据局面；②为统一多民族国家进一步发展奠定基础；③成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的大一统王朝

二、元朝的统治

2.元朝的统治措施

交通

修筑驿道，设立驿站，急递铺

中央机构

①中书省：最高行政中枢机关,直辖今河北、山西、山东地区；②枢密院：最高军事管理机关；③宣政院：统领宗教,管辖西藏；④御史台：最高监察机关

地方管理

中央委派官员代表中书省处理地方事务。除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外，全国共设10个行省

边疆治理

①对吐蕃：由直属中央政府的宣政院进行管理；②对西域：设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强对西域的管辖；③对台湾：在澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾

二、元朝的统治

驿传制度

（1）内容：

（2）特点：

（3）意义：

修筑了四通八达的驿道。

为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资。

传递文书

①有利于加强中央集权；

②促进交通运输的发展；

③推动经济文化的交流。

数量多、分布广、保障充分

①驿道：

②驿站：

③急递铺：

疆域辽阔，需要加强中央对全国的有效管辖和统治

中书省委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。

既是地方最高行政机构，又是中央派出机构（双重性）

行省制度

（2）含义：

（3）性质：

（1）原因：

（4）特点：

①辖区广阔,边疆内地一体化，军政大权集中。

②受制于中央，权力大而不专。

③打破“山川形便”，采取“犬牙交错”政区划分方式。

材料：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻（jīmí）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”

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