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2024年临沧市公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、“独学而无友,则孤陋而寡闻”这句话给我们的启示是,对于人类社会创造的各类文明,我们都应采取()的态度。
A.平等相待
B.学习借鉴
C.唯我独尊
D.求同存异
【答案】:B
【解析】“独学而无友,则孤陋而寡闻”意思是独自学习而没有朋友一起交流切磋,就会学识浅薄、见闻不广,强调了相互学习交流的重要性。在对待人类社会创造的各种文明时,平等相待主要侧重于尊重不同文明的地位和价值,但没有突出学习方面;唯我独尊这种态度是骄傲自大、不尊重其他文明的,不符合对待文明应有的态度;求同存异强调的是在保持不同文明差异的同时寻求共同点,重点在于对文明差异的处理。而学习借鉴体现了从其他文明中汲取有益内容,就如同与人交流学习一样,能避免自身的孤陋寡闻,所以对人类社会创造的各种文明应该采取学习借鉴的态度。
2、关于生物常识,下列说法错误的是()。
A.煤焦油属于致癌因子
B.黄山松长相奇特是因为土壤贫瘠
C.海马由雄性繁殖后代
D.藤萝缠树,最终并不会把树缠死
【答案】:D
【解析】本题可根据生物常识,对各说法逐一进行分析判断。致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子等。煤焦油是一种化学物质,属于化学致癌因子,所以“煤焦油属于致癌因子”这一说法是正确的。黄山松大多生长在悬崖峭壁上,那里的土壤十分贫瘠,为了适应环境,黄山松的根系会不断地寻找养分和水分,因此其长相会比较奇特,所以“黄山松长相奇特是因为土壤贫瘠”这一说法正确。在海马的繁殖过程中,雌性海马将卵产在雄性海马的育儿袋中,由雄性海马负责孵化和养育幼崽,即海马由雄性繁殖后代,所以“海马由雄性繁殖后代”这一说法正确。藤萝是一种攀缘植物,它会紧紧缠绕在树上向上生长。随着藤萝的不断生长,它会越来越粗,对树的束缚力也会越来越大,会影响树的生长和发育,严重时甚至会导致树因无法正常生长而死亡,所以“藤萝缠树,最终并不会把树缠死”这一说法错误。综上,说法错误的是藤萝缠树最终并不会把树缠死。
3、下列情境不可能发生在19世纪的是()。
A.杰克打电话约玛丽一起去看电影
B.史蒂芬逊乘火车到斯托克顿旅行
C.约翰乘电梯登大楼楼顶拍照留念
D.汤姆通过广播收听葛底斯堡演说
【答案】:D
【解析】19世纪电话、火车、电梯均已发明,有看电影、乘火车旅行、乘电梯拍照的可能。而广播1906年才试验成功,葛底斯堡演说1863年就有了,当时无法通过广播收听,所以该情境不可能发生。
4、思想教育手段的方式包括以正面灌输为主的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心。这体现了思想教育手段的()。
A.渗透性
B.应变性
C.多样性
D.潜缓性
【答案】:C
【解析】题干中描述思想教育手段涵盖了多种不同的方式,如正面灌输的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心等。这表明思想教育手段具有丰富多样的表现形式,体现了其多样性的特点。而渗透性强调思想教育潜移默化地影响;应变性侧重于根据不同情况做出灵活反应;潜缓性突出思想教育效果是缓慢形成的。这些特点在题干所列举的多种方式中并未体现,因此体现的是思想教育手段的多样性。
5、有人对“打的”现象进行了形象描述:青年人即便没钱也会选择乘坐出租车出行,中年人通常在经济条件允许时才会乘坐出租车,老年人即使有经济能力也较少乘坐出租车。这主要反映了()。
A.消费结构的变化
B.消费观念的差异
C.生活水平的提高
D.社会经济的发展
【答案】:B
【解析】题目描述了不同年龄段人群对于“打的”这一消费行为展现出不同态度,青年人没钱也打,中年人有钱才打,老年人有钱也不打。消费结构是指各类消费支出在总消费支出中所占的比重,题干并未体现各类消费支出比重的变化情况,所以不能反映消费结构的变化。生活水平的提高通常体现在居民收入增加、消费质量提升、物质和精神生活更加丰富等方面,题干主要强调不同年龄段消费态度的差异,并非体现生活水平的提升。社会经济的发展主要通过宏观经济指标如国内生产总值、就业情况、产业结构等体现,题干中的现象不能直接反映社会经济的发展。而不同年龄段人群“打的”态度不同,本质上是因为他们有着不同的消费观念。青年人可能更注重便捷和体验,即便没钱也会选择打的;中年人经济实力提升后才会选择打的;老年人可能更注重节约,即便有钱也不倾向于打的。所以这主要反映了消费观念的差异。
6、按照管理对象的范围,管理方法可划分为()。
A.宏观管理方法、中观管理方法和微观管理方法
B.定性管理方法和定量管理方法
C.刚性管理方法和柔性管理方法
D.一般管理方法和具体管理方法
【答案】
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