2025年濮阳市公务员行测及完整答案详解【精选题】.docxVIP

濮阳市公务员行测

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题90分）

一、单选题（30小题，每小题3分，共计90分）

1、成语“狡兔三窟”的主人公是（????）。

??A：春申君

??B：孟尝君

??C：平原君

??D：信陵君

正确答案选项：B

解析：本题考查人文历史。

楚国春申君黄歇．魏国信陵君魏无忌．赵国平原君赵胜．齐国孟尝君田文并称为“战国四公子”。

A项错误，春申君，即黄歇，“战国四公子”之一，楚国大臣，他游学博闻，善辩。相关典故有移花接木。

B项正确，“狡兔三窟”是指狡猾的兔子准备好几个藏身的窝，比喻隐蔽的地方或方法多，做好了充分的准备。《战国策·齐策四》：“狡兔有三窟，仅得免其死耳。”战国时，冯谖对孟尝君说：“狡兔有三窟才能免于一死。”于是他出谋划策，为孟尝君办了三件大事，巩固了孟尝君的地位。所以，对应历史人物为孟尝君。

C项错误，平原君，即赵胜，“战国四公子”之一，因贤能而闻名。相关成语典故有毛遂自荐．从谏如流。

D项错误，信陵君，即魏无忌，“战国四公子”之一，是战国时期魏国著名的军事家．政治家。相关成语典故有窃符救赵。

故本题选B。

2、管理的核心问题是（）。

??A：处理好人际关系

??B：明确目标

??C：正确决策

??D：完善组织结构

正确答案选项：A

解析：本题考查管理学的基本原理。

管理的核心问题是处理好人际关系，人际关系是决定企业生产效率的首要因素。良好的人际关系使工作人员心情舒畅，有安全感，有利于生产者身心健康。而紧张的人际关系使人心情苦闷，降低机体的抵抗力，容易导致疾病，还会抑制人的创新能力。因此，企业管理工作应当注重研究工作人员之间的人际关系，努力寻找适当的方式和方法，引导工作人员建立和谐．融洽的人际关系。

故本题选A。

3、公文文稿签发前应当进行审核，下列选项中不属于审核重点的是（）

??A：格式是否规范

??B：行文是否标准

??C：行文理由是否充分

??D：是否确定发文字号．分配范围和印制份数

正确答案选项：D

解析：本题考查公文处理。

《党政机关公文处理工作条例》第二十条规定：公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核。审核的重点是：

（一）行文理由是否充分，行文依据是否准确。

（二）内容是否符合党的理论路线方针政策和国家法律法规；是否完整准确体现发文机关意图；是否同现行有关公文相衔接；所提政策措施和办法是否切实可行。

（三）涉及有关地区或者部门职权范围内的事项是否经过充分协商并达成一致意见。

（四）文种是否正确，格式是否规范；人名．地名．时间．数字．段落顺序．引文等是否准确；文字．数字．计量单位和标点符号等用法是否规范。

（五）其他内容是否符合公文起草的有关要求。

由此，ABC项内容都是公文文稿签发前的审核重点，D项并非审核重点。

本题为选非题，故本题选D。

4、根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是()。

??A：教学原则

??B：教学规律

??C：教学策略

??D：教学方法

正确答案选项：A

解析：本题考查各教学概念的定义。

A项，教学原则是根据教育教学目的．反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求，贯彻于教学过程的各个方面和始终。该项符合题意，应选。

B项，教学规律是贯穿于教学活动中的客观存在的．必然的．稳定的联系。该项不符合题意，应排除。

C项，教学策略是为实现某一教学目标而制定的．付诸于教学过程实施的整体方案。该项不符合题意，应排除。

D项，教学方法包括教师教的方法（教授方法）和学生学的方法（学习方法）两大方面，是教授方法与学习方法的统一。该项不符合题意，应排除。

故本题选A。

5、公文的作者不可以是（）。

??A：起草公文的机关工作人员

??B：审核文件的机关人员

??C：制发文件的机关

??D：签发文件的领导

正确答案选项：A

解析：公文是党政机关办理公务的文书，它不是任何单位或组织都能任意使用的。必须是具有法定资格，才能写作和发布公文。在目前党政公文通行的文体中，法定作者资格还不是固定不变的，文体不同，对法定资格的限制也不同。负责撰写公文文稿的作者，只是代言人，并不就是法定作者。公文的法定作者应该是文末的印章上所标定的那个机关，即制发该公文的机关或机关的法定领导人。公文作者只是一个代言人，是代表一个组织．团体．机关在说话，写作中的立场．观点．语言都是非个人化的。起草人员和