部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷附下载答案.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.“巧诈不如拙诚”这句话是（??）。

A.春秋时期的韩非子说的

B.战国时期的韩非子说的

C.德国的海涅说的

D.老师说的

2.我们每个人（???）自己的特点。

A.都有

B.都没有

C.有的有，有的没有

3.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（??）。

A.找原因，提成绩

B.很差劲哟

C.很失败呀

4.看到好朋友和别人打架，你应该（??）。

A.怕我的好朋友吃亏，帮他打另一个

B.立即劝阻

C.装作没看到，快离开

5.我喜欢阅读，看书时的我（??），别人说话都听不见。

A.三心二意

B.左顾右盼

C.聚精会神

D.东张西望

6.小李在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果导致班级的流动红旗丢了，我们应该您么办？（）

A.提醒她每周带红领巾

B.责怪她

C.全班同学都不理她

7.下面说法不正确的是（??）。

A.每个人都应该自以为是

B.自信能产生一种积极的力量

C.自信会让我们变得更加优秀

8.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（??）。

A.可以分工合作

B.可以互相学习对方身上的优点

C.可以寻找相同的爱好

D.你做你的，我做我的

9.下面说法不正确的是（??）。

A.不管是在学校还是在家庭中，我们都不能只考虑自己

B.很多游戏都需要多人一起玩，和同学在一起很快乐

C.我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事

10.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（?）。

A.帮同学把玩具收拾整理好再回家

B.让同学自己收拾

C.让同学的妈妈收拾

二.(共10题，共34分)

1.读平面图首先要认识（???）和（???）。

2.同学在一起是（???）的。

3.学会（???）不同，（???）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。

4.每个人都有自己的（???），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（???）。

5.我们从小就应该成为一个（?????）的人。

6.我们每个人都有自己的（???），要充分发挥自己的优点，学习别人的（???），就能让自己更出色。

7.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（???），能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是（???）。

8.同学相伴不仅能一起（???），而且还可以开展许多丰富多彩的（???）。

9.我们还可以从（???）中了解自己的特点。

10.每个人都有自己的优势和（???），也有某些不足，在成长的过程中能找到自己的不足并不断的（???），我们就会让自己变得更棒。

三.(共10题，共20分)

1.与同学通交流时，耐心地倾听别人的看法，这表明是在向对方妥协。（??）

2.别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。（??）

3.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（??）

4.周彤彤说：我刚到这个班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一样的同学打交道。（??）

5.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（??）

6.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。（??）

7.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（??）

8.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（??）

9.小惠没有完成作业，直接交空白作业给组长。（?）

10.生活中，我们不需要警惕性，可以轻信陌生人。（??）

四.(共6题，共40分)

1.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）

2.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。

3.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？

4.请你谈一谈和同学在一起的感受。

5.读一读，说一说。

大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。

（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？

（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？

6.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？

五.(共2题，共15分)

1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？

心存虚荣心都有可能使人说谎话。

一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。

所以，在生活中我们要怎么做？

2.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？

参考答案

一.

1.B

2.A

3.A

4.B

5.C

6.A

7.A

8.D

9.C

10.A

二.

1.图