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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.反思可以增加我们的(??)。
A.经验
B.教训
C.知识
2.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
3.关于反思的积极意义下列说法正确的是(??)。
①反思可以让我学习别人的优点
②反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去
③通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好
④反思会带来情绪波动,产生自卑心理,反思太痛苦了
A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④
4.当我们对同一件事,都持有自己的观点和看法时,我们应该(??)。
A.综合大家的意见,使观点更全面
B.统一成某个人的观点
C.坚持自己的观点,贬损别人的观点
D.忽视自己的观点
5.《中华人民共和国宪法》明确规定:国家尊重和保障(??)。
A.产权
B.人权
C.物权
6.在竞争过程中,有的人怕别人超过自己,当别人进步时,不为别人高兴,这时产生的心理现象是(??)。
A.自卑
B.嫉妒
C.虚荣
二.填空题(共6题,共28分)
1.拥有一颗(???)的心,不能“以眼还眼,(???)。”报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的(???)甚至被追究(???)。
2.完善下列关于尊重的名言:(???);自慢,则人慢之。(???),自信不是自满,独立不是孤立。良言一句三冬暖,(???)。
3.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。
4.掌握反思的(???),能达到事半功倍的效果。
5.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。尊重自己与接受别人的(???)是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起,说不得,就是过度(???)自己。
6.每个人的兴趣、爱好不一,对事物的(???)、(???)也不尽相同。
三.判断题(共6题,共12分)
1.过去的事即使再想也不会改变,所以我从来不反思过去。(??)
2.人与人相处需要平等相待。(??)
3.小红和小丽发生冲突后,小红向小丽道歉,小丽就是不接受。(??)
4.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。(?)
5.反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足。(??)
6.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题,共37分)
1.说一说反思有什么作用。
2.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点,我们该怎么说服他们呢?
3.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。
4.为什么说生活离不开反思?
5.在与人交往中,怎样适度维护自己?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共14分)
1.情景再现
一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”
(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?
(2)请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。
(3)说一说这一传统美德的重要性。
2.小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!
我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会?
八.综合题(共1题,共4分)
1.犯错误并不可怕,可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误,据此回答下列的问题。
(1)六班值日生小桦去倒垃圾时,不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域
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