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再寻余映潮课堂教学之美——听余映潮老师〔赫耳墨斯和雕像者〕与〔记承天寺夜游〕有感

教学环境：此两节课是余映潮老师在2023年10月24日“第六届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会〞上借班执教的课。

教例简述：

〔赫耳墨斯与雕像者〕教学过程：

一、读懂

1、直接导入课题，强调：寓言，伊索寓言，以神为中心的伊索寓言。多媒体展示文字背景，并指导学生做笔记：假托、挖苦性、哲理性，并引导学生了解作品中的人物关系：宙斯、赫拉、赫耳墨斯。

2、出示课文言语卡片：化作、神使、庇护、添头，读第—句话，并批注，强调这是寓言常用的开头方法。生互动：

生：喜欢虚荣

生：自高自大，狂傲自满，狂妄自大

生：自以为是，自