2025文化教育职业技能鉴定模考模拟试题及完整答案详解（精选题）.docxVIP

文化教育职业技能鉴定模考模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）下面的键位不是由食指来击打的是

A.D

B.W

C.B

D.Z

正确答案：C

2、（单选题）在竞争日益激烈的职场人生，（）

A.只有压力，没有动力

B.只有努力，没有压力

C.只有动力，没有压力

正确答案：C

3、（单选题）莫言获诺贝尔文学奖的作品是

A.《红高粱》

B.《檀香刑》

C.《丰乳肥臀》

D.《蛙》

正确答案：D

4、（单选题）显影液中若忘了添加促进剂按正常显影条件冲洗出的胶卷将

A.密度正常

B.密度偏大

C.没有任何影像

D.密度偏小

正确答案：D

5、（单选题）黑白相纸按反差性能分为

A.光面、绸面、绒面

B.中性感光纸、特别硬性

C.绒面感光纸、中性感光纸、光泽感光纸

D.特别软性、软性、中性、硬性、特别硬性

正确答案：D

6、（单选题）在速录机的液晶屏幕上，“:”是以（）表示。

A.两个空格

B.一个空格

C.两个冒号

D.一个冒号

正确答案：A

7、（单选题）班集体形成的条件和前进的动力是

A.共同的奋斗目标

B.班主任的要求

C.班级内部的矛盾斗争

D.共同的活动

正确答案：A

8、（单选题）宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固

A.社会主义制度

B.全党全国人民团结奋斗的共同思想基础

C.市场经济

D.人民民主专政

正确答案：B

9、（单选题）推动全党尊崇（），增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严明党的政治纪律和政治规矩，层层落实管党治党政治责任。

A.党章

B.党纪

C.宪法

D.准则

正确答案：A

10、（单选题）挑出下面拼音中的韵母。

A.o

B.t

C.sh

D.f

正确答案：A

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由()决定的

A.工作性质

B.工作任务

C.教育法规

D.劳动手段的特殊性

E.劳动过程的特殊性

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）参考咨询系统的构建原则包括：坚持以人为本、坚持服务至上、坚持分工与协作结合、（）

正确答案：坚持实用性

2、（填空题）影响用户需求的因素基本上可分为

正确答案：社会因素、个体因素、信息本身价值因素

3、（填空题）研究有关人的需要，动机和激励问题的学问是（）

正确答案：行为科学

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）合理的进销比例为：进货：销售=1.1:1

正确答案：

正确

2、（判断题）从事报纸、期刊、图书零售业务的单位和个人，经省级人；民政府出版行政部门批准，并向工商行政管理部门依法领蔓，取营业执照后，方可从事出版物的零售业务。

正确答案：

错误

3、（判断题）社会主义道德建设的一切活动，都要以最大多数人民的根本利益为最终目的

正确答案：

正确

4、（判断题）中期计划一般以三到四年为一期

正确答案：

错误

5、（判断题）“编辑”是指设计、组织、审读和加工作品，为复制和发行做准备的工作

正确答案：

正确

6、（判断题）服从是公司的重要生产关系，没有彻底执行服从观念的公司是没有发展前途的。

正确答案：

错误

7、（判断题）在出版物发行企业目标中，市场目标是企业全部目标基础

正确答案：

错误

8、（判断题）随从人员要灵活．善于根据客观情况的变化调整工作计划

正确答案：

正确

9、（判断题）家庭是专门从事教育工作的机构，是专门培养人的场所

正确答案：

错误

10、（判断题）按文件类型划分，电子出版物包括电子图书、电子期刊、电子报纸、全文数据库、电子游戏软件、音乐唱盘、激光视盘、交互式教学软件等。

正确答案：

正确

11、（判断题）在速录机使用过程中，正常工作系统和外挂系统不能同时开启，必须关闭其中一个系统才能开启另一个系统。

正确答案：

正确

12、（判断题）亚伟速录机是用拼音输入法，以普通话为标准，制定出21个声码和34个韵码，并以此为基础制定