2025文化教育职业技能鉴定综合提升测试卷含完整答案详解【有一套】.docxVIP

文化教育职业技能鉴定综合提升测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）下面哪一句话对单音词特定码的描述是错误的。

A.单音词特定码仅仅是为某些汉字准备的，不是所有的汉字有

B.不使用单音词特定码就不可以记录特定码能够记录的所有汉字

C.单音词特定码是编码与汉字相互一一对应的，绝无例外

D.单音词特定码都是使用中的高频汉字

正确答案：B

2、（单选题）进货业务洽谈，主要是由一系列的面谈接触环节组成，这个过程一般包括询问或发问、条件交涉以及

A.讨价和还价

B.接受和交易

C.同意和交易

D.接受和签约

正确答案：D

3、（单选题）出版物发行分类陈列的()，是指对现有出版物发行分类陈列中，不适应市场发展或不利于消费者选购的部分或全部区域内的出版物发行分类类目、出版物陈列及其相关设备，进行合并、增加、撤除、重组的活动。

A.重叠

B.调整

C.归并

D.划分

正确答案：B

4、（单选题）出版物验收的操作步骤有三种，下面（）的描述是错误。

A.发运核对。将送书通知单或发运票与实物总件数进行核对。检查有无大件漏发、错发、串发。同时检查外包装是否完好，外包装在途中受到损坏的，应与运输人当场交涉并作记录，责任一般由运输人或是保险人承担。

B.实物验收。对照发货清单按品种详细点数，确保实物与发货清单相符，并检验出版物质量。对版次、印次有要求的品种，要检查出版、印刷日期是否符合标准。发现数量、质量问题，应做好记录，及时报告处理

C.分发或入库。在实物清点后要查阅销货商订单核对订数，即时分发，以保证新出版物尽早面市或及时人库。

D.查验复核。根据出库清单复核对实际配拣出版物与出库清单的名称、定价、数量等再次核对，保证出版物出库的准确性。

正确答案：D

5、（单选题）意识形态“四个关乎”：意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全、关乎（）

A.民生

B.民族存亡

C.人心向背

D.人民幸福

正确答案：C

6、（单选题）下面权利中保护期不受限制的权利是

A.署名权

B.发行权

C.摄制权

D.广播权

正确答案：A

7、（单选题）倾向于选择非常容易或非常困难任务的是

A.避免失败者

B.力求成功者

C.自我实现者

D.追求荣誉者

正确答案：A

8、（单选题）教学从本质上讲是一种

A.认识活动

B.智育活动

C.促进学生全面发展的活动

D.教师教和学生学的活动

正确答案：A

9、（单选题）高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.独立自主

B.真诚守信

C.平等自愿

D.公平公正

正确答案：C

10、（单选题）出版物进销的比例指的是（）的最佳比例

A.进货与销售

B.进货与退货

C.库存与销售

D.进货与库存

正确答案：A

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）以下哪些是宏观教学系统中的主要变量

A.教学内容

B.学生特点

C.教师特点

D.教学环境

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）（）是对读者提出的一般性只是咨询，通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案，或引导读者利用某一种工具书、刊直接阅读有关咨询问题的资料。

正确答案：事实性咨询

2、（填空题）参考工作咨询程序有

正确答案：受理咨询、课题分析、文献检索、答复咨询、简历查询档案

3、（填空题）地方文献工作的重要意义体现在

正确答案：积累和保存地方史料、开展乡土教育和爱国主义教育、为地方各项建设事业提供文献信息服务、建设地方特色文化资源

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）速录的主要方法是重点记录，全面记录和补充记录三种形式。

正确答案：

正确

2、（判断题）从事报纸、期刊、图书零售业务的单位和个人，经省级人；民政府出版行政部门批准，并向工商行政管理部门依法领蔓，取营业执照后，方可从事出版物的零售业务。

正确答案：

错误

3、（判断题）公共图书馆、科学图书馆与高等院校图书馆是我国整个图书馆事业的三大支柱。

正确答案：

正确

4、（判断题）类