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Unit1YouandMeSectionB2a—2b写作课助力教学仅限个人使用,

本课学习目标本节课结束时,学生能够:1.能够基于写作目的和要求,在教师的指导下有效开展写作准备,梳理回帖文本结构,列出自我简介的内容要点;2.能够将本单元所学的词汇、目标结构、句型以及各类功能表达迁移应用到自己的写作之中;3.通过自评和互评,不断改进自己的作品,使之完善,改进初稿的结构、内容和语言。助力教学仅限个人使用,

Review鹦鹉(名词)_______ 2.北京烤鸭(短语)_______3.新加坡(名词)_____ 4.甚至(副词)_______5.嘿,你好(短语)________ 6.伦敦(名词)__________7.我喜欢弹吉他。___________________________8.你想成为我的朋友吗?_______________________9.请填写你的信息。___________________10.我有很多爱好。______________________Beijingroastduckparrot按要求写出正确的单词、词组或句子。SingaporeevenheytherePleasefillintheinformationLondonWouldyouliketobemyfriend?Iliketoplaytheguitar.Ihavemanyhobbies.助力教学仅限个人使用,

Howtomakefriends?...mynameagemyfavouritefoodmyhobbyGettingtoknoweachotheristhefirststepinmakingnewfreinds.…助力教学仅限个人使用,

Whatdoweneedtoknowaboutanewfriend?Gettingtoknoweachotheristhefirststepinmakingnewfriends.助力教学仅限个人使用,

Writingtask(写作任务)请你在论坛网站上给Pauline或Peter写一封回帖,介绍自己的信息,并表示愿意与其交朋友。要求:1.内容完整,语言准确;2.适当增加细节,行文连贯;3.文中不得出现考生的真实姓名和校名。助力教学仅限个人使用,

Hello,Pauline!MynameisAlex.Im13yearsold.Iliveinasmalltownsurroundedbybeautifulnature.HearingaboutyourlifeinSingaporesoundsincrediblyexcitingtome.Justlikeyou,Ialsohaveapet.MineisaloyaldognamedMax.Hesmyconstantcompanion.Itsamazinghowpetscanbecomesuchanintegralpartofourlives,isntit?Whenitcomestofood,myfavoriteispizza.Imalwayseagertotrynewflavorsandtoppings,soIdlovetohearaboutanyuniquedishesinSingapore.Likeyou,Ihaveapassionforsports.Myfavoritesportissoccer.Ilovetheteamworkandthethrillofscoringagoal.Playingsoccerwithmyfriendsisoneofthehighlightsofmyweek.Iwasreallyexcitedtohearaboutyourlovefortennisandyourparrot,Coco.Itswonderfultofindsomeonewithsimilarinterests,andIthinkwecouldhavealotoffunsharingstoriesandexperien

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