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大模型视角下计算机专业实践课程体系建设
引言
大模型的出现使得计算机专业的课程内容不再局限于传统的计算机基础知识与编程技能,而是拓展至更多前沿领域,如自然语言处理、深度学习、数据挖掘等。计算机专业的学生在接受教育时,不仅要掌握基础的算法、数据结构等知识,还应深入理解与大模型相关的知识体系,如深度学习架构、模型训练与优化等,这使得计算机专业的教育内容必须与时俱进,不断进行更新和优化。
在大模型的推动下,计算机专业的实践教学环节逐渐得到加强,特别是在机器学习、数据分析等领域,学生需要进行大量的实际操作,进行模型训练、调优与应用。为了培养学生的实际操
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