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《国语・召公谏厉王弭谤》测试题带答案

1.下列加粗字注音错误的一项是（）

A.厉王虐（nüè）弭（mǐ）谤川壅（yōng）而溃

B.师箴（zhēn）瞍（sǒu）赋矇（móng）诵

C.瞽（gǔ）献曲耆（qí）艾修之事行而不悖（bèi）

D.原隰（xí）斟酌（zhēnzhuó）流王于彘（zhì）

答案：B（矇：méng）

2.下列句子中加粗词语的解释，错误的一项是（）

A.是故为川者决之使导为：治理

B.是以事行而不悖悖：违背

C.故天子听政听：处理，判断

D.国人谤谤：毁谤

答案：D（谤：责骂）

3.下列加粗词解释全都正确的一组是（）

①召公谏厉王弭谤弭：消除

②是障之也障：障碍

③川壅而溃，伤人必多壅：堵塞

④财用于是乎出用：用度

⑤行善而备败败：失败

⑥胡可壅也胡：怎么

A.①②③④

B.①③④⑥

C.②③④⑤

D.③④⑤⑥

答案：B

4.下列句子中“以”字的意义和用法判断正确的一项是（）

①以告，则杀之。

②道路以目。

③石崇以奢靡夸人，卒以此死东市。

④古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。

A.①和④相同，②和③相同

B.①和②相同，③和④相同

C.①和④不同，②和③相同

D.①和④不同，②和③也不同

答案：C（①句和④句中的“以”是介词，把；②句和③中的“以”是介词，用）

5.下列句子翻译无误的一项是（）

A.厉王虐，国人谤王。译为：周厉王非常暴虐，国民都讽刺、挖苦他。

B.为川者决之使导。译为：治理河流的人挖掘水道使水疏导。

C.史献书，师箴。译为：史官进献史书、典籍，当老师的进劝诫、规劝的言论。

D.民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出。译为：老百姓有嘴，就好比大

地上会有山川一样，财用就出来了。

答案：B

6.下列加粗词与现代汉语意义相同的一项是（）

A.口之宣言也，善败于是乎兴

B.其所以阜财用、衣食者也

C.近臣尽规，亲戚补察

D.而后王斟酌焉

答案：D

7.下列叙述不符合原文意思的一项是（）

A.召公是当时具有政治眼光的统治者之一，他已认识到人民的力量不可轻视。

B.文章的重点是召公的劝戒之辞，说理运用“川壅而溃”的比喻，形象而贴切。

C.本文是从正反两方面来论证对人民持不同态度的结果，很有说服力。

D.周厉王是个极其残暴的统治者，对于敢指责他的人，他就派巫者去杀了他们，

因此人民都不敢说话了。

答案：D（“他就派巫者去杀了他们”表述不准确，原文未提及厉王亲自下令杀人）

8.下列对原文理解正确的一项是（）

A.召公认为厉王的做法能够消除民众的怨言。

B.厉王采取了召公的建议，广开言路。

C.召公用“川壅而溃”的比喻来劝谏厉王不要压制民众言论。

D.厉王最终听取了召公的谏言，改变了自己的做法。

答案：C

9.“民之有口也，犹土之有山川也”一句中，使用的修辞手法是（）

A.拟人

B.夸张

C.比喻

D.对偶

答案：C

10.“防民之口，甚于防川；川壅而溃，伤人必多”一句强调的观点是（）

A.民众言论的力量不可小觑

B.治理河流的重要性

C.厉王的残暴统治

D.召公的聪明才智

答案：A

11.下列句子中，能够体现召公政治智慧的一项是（）

A.厉王虐，国人谤王

B.王怒，得卫巫，使监谤者

C.为民者，宣之使言

D.流王于彘

答案：C

12.下列对召公谏词的理解，不正确的一项是（）

A.召公用生动的比喻说明了压制民众言论的危害。

B.召公认为民众有言论自由是理所当然的。

C.召公主张广开言路，让民众能够自由发表意见。

D.召公认为厉王的做法会导致国家灭亡。

答案：D（原文未提及召公认为厉王的做法会导致国家灭亡）

13.下列句子中，能够概括召公谏言主旨的一项是（）

A.防民之口，甚于防川

B.为民者，宣之使言

C.行善而备败，所以阜财用衣食者也

D.夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也

答案：B

14.下列对原文中“是以事行而不悖”一句理解正确的一项是（）

A.因此，国君做事才能不与情理违背。

B.因此，国君做事才能没有阻碍。

C.所以，事情才能按照计划进行。

D.所以，国君才能受到人民的拥戴。

答案：A