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2025全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》检测卷及答案详解(夺冠系列).docx

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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》检测卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、[简答题]简述夸美纽斯对教育学发展作出的贡献。

答案:夸美纽斯对教育学发展作出的贡献有:

(1)构建了教育学的学科基本框架,确定了教育学的基本研究内容;

(2)论证了普及义务教育的天然合理性;

(3)从理论上论证了教育适应自然的思想;

(4)在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则;

(5)从理论上论证了“学年制”及“班级授课制”。

2、[单选题]保持信息在2秒钟以内的记忆是()。

A.短时记忆

B.长时记忆

C.感觉记忆

D.永久记忆

答案:C

解析:感觉记忆又称瞬时记忆,其形象鲜明,但贮存时间极短。感觉记忆的存储时间一般是0.25~2秒。

3、[单选题]指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

A.学生

B.学业

C.学习成绩

D.学习方法

答案:C

解析:指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。对多数学生来说,指导法有一定的作用,它能够增进学习的效率,然而这种方法的必要性是随着所学知识或技能的复杂性与新颖性以及个人的经验与自学能力而变化的。

4、[单选题]构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是()。

A.教师、学生和环境

B.教师、学生和教材

C.学校、家庭和社会

D.课堂、教材和师生

答案:A

解析:学校教育是指由专职人员和专门教育机构根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是教师、学生和环境。

5、[单选题]在班级管理目标中,贯穿班级管理始终的中心和主题是()。

A.目标项目

B.目标值

C.目标方针

D.目标设想

答案:C

解析:目标方针是贯穿在班级管理活动中的主题和中心,它必须是全面的、明确的、切实可行的,对班级活动起着指引、激励、调节的作用。班级管理的目标方针是依据班级的培养目标和总体管理目标制定的,反过来它又要为实现班级的培养目标和总体管理目标而服务。

6、[单选题]()不属于智力的群体差异表现。

A.性别差异

B.年龄差异

C.种族差异

D.水平差异

答案:D

解析:智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括性别差异、年龄差异和种族差异等。水平差异属于个体差异。

7、[单选题]在观察精确性上有明显提高的阶段是小学()。

A.二年级

B.三年级

C.四年级

D.五年级

答案:B

解析:观察精确性上有明确提高大约在9岁,一般为三年级。

8、[辨析题]不会听课的小刚是小学三年级的学生,上课的时候总是听一会儿,就不自觉地东瞧瞧、西看看,桌面上有什么东西都想玩,一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课,等到被教师提醒而转过神来听课时,由于没听到前面的内容而跟不上,所以又去玩手边的东西。因此,他的考试成绩自然不好,教师和家长都很着急。他自己也知道上课应认真听讲,想改掉这个坏毛病,可一上课就不自觉地又神游了。

问题:

请分析小刚不会听课的原因,并提出解决办法。

答案:(1)问题出现的原因

①小学三年级的学生虽已发展了有意注意,但还是容易受其他事物的影响而分心。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专心听讲,有其自身的年龄特点。

②对上课所讲的内容不感兴趣。如果教师讲得再有趣一些,他肯定会全神贯注听课的。

③虽已上了三年级,小刚却还未养成上课听讲的良好习惯。

④不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师,而“迁怒”于听课。

⑤平时他很少受到教师的关注,而教师的批评正是一种关注,潜意识想得到教师的关注,所以不认真听讲。

(2)问题解决的方法

①根据小学生年龄特点,上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。另外也可适当增加活动性的内容,让学生参加,也会使他们的注意力集中到课堂上。

②培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈;鼓励小学生提各种问题来激发学习动机。

③帮助学生在上课前调整好情绪。有良好的精神状态,是听好课的基础。

④培

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