《机械设计基础》教案.pdfVIP

理论教学课程教案

机械设计基础A（）

教案

主讲教师：职称：―

所在部门：建筑艺术及工学系

学学期：学第二学期

专业班级：汽修

课程总学时：64学时总学分：4学分

其中讲课学时：58学时实验学时：8学时

绪论

1、教学目的

（i）了解本课程研究对象及内容

（2）了解机械设计的基本要求和一般过程

2、教学重点

本课程的内容、性质与任务

3、教学安排

内容讲授1个学时，安排一个教案

【教案JSJO—1（1）】

1）教学内容

（I）介绍本课程的研究对象和内容，任务

（2）本课程的特点及学习方法，应注意的问题

（3）简介现代设计理论与方法

2）教学难点

学生初次接触机器、机构、零件，要掌握本章内容有一定难度

3）教学方法和教学手段

绪论是本课程开场白，讲清“学什么”，“为什么要学”，“怎么学”的问题。可带模型，

玩具讲解以使学生打消畏难情绪，建立兴趣，达到主动学习的效果。同时耍求同学随课程进

行，及时调整学习方法，且建立工程意识。

4）注意事项

要求同学上课前准备好教材和手册，独立并按时完成作业。

第1章平面机构的自由度和速度分析

1、教学目的

（1）明确机器、机构、零件定义及关系

（2）掌握运动副，约页和自由度等重要概念

（3）能正确计算:机构自由度，判定其具有确定运动条件

（4）对一般的平面机构，能画出其机构运动简图，并计算自由度

2、教学重点

本章重点是运动副等概念•自由度正确计匏，平面机构运动简图绘制

3、教学安排

本章讲授4个学时，安排一个教案

【教案JSJ1—1（2）】

1）教学内容

（I）运动副及其分类

（2）平面机构运动简图绘制

2）教学难点

如何将实物转化为由符号代表的运动副及其概念，如何将实际机构用运动简图这样•种

工程语言来表达。

3）教学方法和教学手段

介绍零件、构件、运动副、机构等概念时，用模型进行形象化演示与教学，运动简图可

用例题和模型介绍画法。

4）注意事项

要求同学认真做好“机构测绘”实验，以提高这方面能力。

【教案JSJ1—2（2）】

1）教学内容

（1）平面机构自由度计算及机构具有确定运动条件

（2）举例

2）教学难点

计算平面机构自由度时应注意三个事项

3）教学方法和教学手段

以例了•和模型提出问题,再推出应注意的三个事项。

4）注意事项

强调作业要求

第2章平面连杆机构

1、教学目的

（I）掌握四杆机构的基本型式和特性，曲柄存在条件

（2）了解校链四杆机构演化途径，方式

（3）掌握平面四杆机构的设计

2、教学重点

本章重点是四杆机构的特性和根据已知条件设计平面四杆机构

3、教学安排

本章讲授4个学时，安排二个教案

【教案JSJ2—1（2）】

1）教学内容

（I）平面连杆机构应月类型

（2）平面连杆机构基本型式和特性，曲柄存在条件

2）教学难点

压力角和传动角，急回特性，曲柄存在条件概念和作图法解值

3）教学方法和教学手段

用模型演示，同时配以图讲解，再让同学课堂练习

4）注意事项

同学初次接触用图解法解决机构设计中的问题，思维方法和技能还需耐心引导

【教案JSJ2—2（2）】

1）教学内容

（1）钱链四杆机构的演化

（2）平面四杆机构的设计（已知行程速比系数K,已知连杆2~3位置）

2）教学难点

演化途径，过程；作图法设计四杆机构

3）教学方法和教