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青岛版(六三制)(2024)数学一年级上
智慧广场——简单的重叠问题简单的重叠问题
导入新课
学习新知活动1:看图提问仔细看图,说说从图中你能找到哪些数学信息?你能提出什么问题?
学习新知提问:这行大雁一共有几只?黑色大雁:从前往后数,我排第6,从后往前数,我排第3。
学习新知活动2:猜一猜先来猜一猜,可能有多少只大雁?可以摆小圆片、画图、列算式……
学习新知活动3:探究解决问题方法1:方法2:6+3=9(只)6+3=9(只)9-1=8(只)黑色大雁数了两次哪一种是对的呢通过画图的方法来解决问题用加法算:
学习新知从前往后数排第6从后往前数排第3这行大雁一共有8只用画图的方法分析问题,可以使问题变得简单明自主练习123从前往后数第3栋小明家4321从后往前数第5栋这一排楼房有7栋
自主练习123从前往后数排第7小鸡451从后往前数排第2一共有8只小动物67
自主练习123前面有4只鸭子鸭妈妈453后面有3只鸭子一共有8只小鸭子12
自主练习123从前往后数排第6小女孩453后面还有4人共有10人排队上车1264
课堂小结1.用画图分析、解决问题非常便利;2.排队数人数(个数),要留意重复计数问题;3.“前面有几个人”与“从前往后数排第几”是不一样的。这节数学课你有什么收获?
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