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过新年主题班会课件

20XX

汇报人：XX

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目录

01

新年文化介绍

02

新年主题班会目标

03

新年主题班会内容

04

新年主题班会准备

05

新年主题班会流程

06

新年主题班会延伸

新年文化介绍

第一章

新年的历史起源

新年起源于古代农业社会的节气，标志着农耕周期的开始，是庆祝丰收和祈求来年好运的时刻。

古代农业社会的节气

01

新年的设立与历史上的年号更迭密切相关，如汉武帝时期设立的“太初历”正式确定了新年的日期。

历史上的年号更迭

02

新年与许多民间传说和神话故事相关，如“年”兽的传说，人们通过放鞭炮来驱赶“年”兽，庆祝新年的到来。

民间传说与神话

03

传统习俗概述

春联上书吉祥话语，寄托人们对新一年的美好祝愿，是春节不可或缺的传统习俗。

贴春联

亲朋好友间相互拜年，增进感情，祝福彼此新年快乐，是春节重要的社交活动。

拜年活动

春节期间放鞭炮以驱邪迎福，响亮的爆竹声象征着辞旧迎新，充满节日气氛。

放鞭炮

节日活动举例

春节期间，人们会放鞭炮和烟花来庆祝新年，驱赶邪恶，迎接好运。

放鞭炮和烟花

家家户户会在门上贴春联，窗户上贴窗花，以增添节日气氛，寄托美好愿望。

贴春联和窗花

新年的第一天，人们会穿戴整齐，去亲朋好友家拜年，互相祝福，增进感情。

拜年活动

新年主题班会目标

第二章

增进班级团结

共同策划新年活动

班级成员一起讨论并策划新年庆祝活动，通过合作增进彼此间的了解和友谊。

分享新年愿望

每位同学分享自己的新年愿望，通过倾听和鼓励，增强班级成员之间的相互支持和团结。

弘扬传统文化

传承节日习俗

介绍新年习俗，增强学生对传统文化的认同感。

培养文化自信

通过班会活动，让学生感受到传统文化的魅力，培养文化自信。

规划新年目标

学生可以设定提高成绩、学习新技能或培养兴趣爱好等个人成长目标。

设定个人成长目标

学生应考虑如何改善和加强与同学、老师和家人的关系，促进良好的社交互动。

规划社交与人际关系

鼓励学生制定合理饮食、规律运动和充足睡眠的健康生活计划，以增强体质。

制定健康生活计划

新年主题班会内容

第三章

新年知识竞赛

竞赛中可以介绍新年的历史起源，如春节起源于古代的祭祀活动和农事活动。

新年的历史起源

01

02

03

04

通过问答形式让学生了解不同地区的新年习俗，例如北方吃饺子、南方吃年糕。

新年的传统习俗

设置问题让学生介绍新年期间的传统食物，如汤圆、粽子等，并解释其象征意义。

新年的节日食物

竞赛题目可以涉及新年相关的民间故事和传说，例如“年”的传说和“守岁”的由来。

新年的民间传说

才艺展示环节

学生们可以展示自己的特长，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，活跃班会气氛。

学生个人才艺表演

邀请教师参与才艺展示，通过教师的表演拉近师生关系，增加班会的趣味性。

教师才艺表演

小组成员共同准备一个短剧、合唱或舞蹈，通过合作展现团队精神和创造力。

小组合作才艺展示

新年愿望分享

分享希望与同学之间建立更深厚的友谊，以及在团队活动中更好地合作与交流的愿望。

友谊与合作

孩子们表达对家庭和睦、家人健康幸福的期望，以及希望与家人共度更多美好时光的愿望。

家庭和谐愿景

同学们分享新一年希望在学习或个人品质上达到的新高度，如提高成绩或培养新爱好。

个人成长目标

新年主题班会准备

第四章

教室环境布置

挂上新年装饰

在教室四周挂上红色灯笼和彩带，营造节日气氛，让学生感受到新年的喜悦。

制作新年主题墙

利用学生作品制作新年主题墙，展示孩子们对新年的期望和祝福，增强班级凝聚力。

设置新年许愿角

设立一个许愿角，让学生写下新年愿望，贴在指定的许愿树或许愿墙上，鼓励积极向上的态度。

活动材料准备

准备新年主题班会的装饰，如彩带、气球、窗花等，营造节日氛围。

装饰用品采购

收集彩纸、剪刀、胶水等，用于学生制作新年贺卡、灯笼等手工艺品。

手工制作材料

准备新年相关的游戏道具，例如猜灯谜的谜语卡片、抢椅子的音乐和椅子等。

游戏道具准备

准备新年主题的PPT、视频等教学辅助材料，帮助学生更好地理解新年文化。

教学辅助工具

安全措施说明

制定详细的紧急疏散路线图和集合点，确保学生在紧急情况下能迅速安全地撤离。

01

紧急疏散计划

对新年班会期间提供的食物进行严格检查，确保无过期或不安全食品，预防食物中毒事件。

02

食品安全管理

提前对活动场地进行安全检查，确保没有安全隐患，如电线裸露、易滑地面等，保障学生安全。

03

活动场地安全检查

新年主题班会流程

第五章

开场与导入

组织学生写下自己的新年愿望，并在班会上进行分享，以此作为班会的开场活动。

教师或学生分享一个与新年相关的故事或传说，激发学生对新年的兴趣和好奇心。

通过播放一段关于新年的视频，营造节日氛围，吸引学生注意力，为班会做准备。

播放新年主题视频

分享新年故事

新年愿望