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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列现象能证明地球的形状是球体的是(??)。
①海上远去的帆船的船身比帆顶先消失
②太阳是圆的
③人越往山上爬,看到地平圈越大
④月球是圆的
A.②③????B.①②????C.①③
2.下列关于月相的说法,正确的是(??)。
A.月相变化是由于月球形状在变化?????B.天气条件的不同产生了月相变化?????C.月相是我们看到的月球明亮部分的形状
3.太阳、地球、月球三者谁的体积最大(??)。
A.太阳?????B.地球?????C.月球
4.农历上半月,月相变化顺序正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
5.农历初一的月相称之为(??)。
A.新月?????B.上弦月?????C.满月
6.阳光下,操场上的旗杆在一天中的影子方向变化是()。
A.西→北→东?????B.东→北→西?????C.东→南→西?????D.西→南→东
7.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为(??)。
A.月相????B.月牙????C.月亮
8.月球质量大约是地球质量的(??)分之一。
A.八百????B.七十????C.八十
9.下列现象,能表明地球形状是球形的是(??)。
A.日食??????B.极光??????C.月食
10.原始地壳的形成过程是(??)。
A.遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却→坑坑洼洼的原始地壳?????
B.坑坑洼洼的原始地壳→遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却
C.遍地的岩浆→坑坑洼洼的原始地壳→岩浆逐渐冷却
二.填空题(共10题,共30分)
1.如下图所示,将用铅笔做的简易日影观测仪放在阳光下。一天中铅笔影子的(???)、(???)都要发生变化。
2.月亮有(???)变化而太阳没有。
3.如图,日晷是我国古代的一种计量的(???)仪器。
4.月球对地球的影响有很多,其中(???)就是最容易观察到的。
5.像水这样没有固定的形状,会(???)的物体叫液体。
6.改变(???)和(???)间的距离能改变影子的大小。
7.月球是(???)的卫星,我们看到的月光是它反射(???)的光。
8.月球表面的主要地形有两种,分别是(???)和(???)。
9.地球是个很大的球体,我们无法直接看到它的全貌,为了便于观察,人们制造了地球的模型,就是(???)。
10.太阳为我们送来(???)。阳光下,物体会产生(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一个正方体,无论从哪个方向照射,得到的影子都是正方形。(??)
2.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。(??)
3.在模拟制作环形山实验中,我们用细沙模拟月球表面。(??)
4.人类探索月球的过程,不仅仅是探测工具不断改进的过程,更是一个科学不断推进的过程。(??)
5.地球围绕着地轴自转。(??)
6.古代人认为地球的形状是平的。(??)
7.在地球上,我们只能看到月亮面向着地球的一面,而无法看到月亮背着地球的那一面。(??)
8.地球上的水不断流入海洋,总有一天海洋中的水会溢出来。(??)
9.我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。(??)
10.不透明的物体挡住了阳光,就可能在这个物体背着阳光的一侧产生影子。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
通过核聚变产生光和热
有面积广阔的月海??????太阳
有丰富的液态水和空气?????地球
有动物和植物生存??????月球
会产生黑子和耀斑
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共29分)
1.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?
2.太阳的位置与影子的变化有什么关系?
3.简答题。
为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约用水,至少写3条。
4.如下图,用电筒照射木块,当木块向右移动时,影子会发生怎样的变化?请用示意图及文字说明。
5.地球和太阳、月球相比,有什么特点?
七.材料题(共1题,共5分)
1.很多同学都听过这首诗:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,意思是人们住在地球上,不知不觉中一日已行了八万里路(1里=500米)。你知道其中的道理吗?原来地球一直在
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